時代“小英雄”之隕落
2019年，15歲的少年雷楚年，在汶川大地震突然來臨之際，以其英勇果敢的行為，在極其危險的情況下，救活了7名學(xué)生，被譽(yù)為“抗震救災(zāi)英雄少年”的光榮稱號。一顆時代新星誕生了，成為人們學(xué)習(xí)的榜樣和效仿的楷模，在2019年這顆新星黯然隕落，悲乎？
英雄故事給人怎樣思考？雷楚年人生少年之時，上帝卻給予了無以復(fù)加了的榮譽(yù)，對于一個未成年孩子來說，自然是很難自持的。雖然他救出了7名同學(xué)，被授予“抗震救災(zāi)英雄少年”的榮譽(yù)稱號，但是他后來卻做了各種違法行為，罪行是不能掩蓋的。公平的說，不能否認(rèn)他當(dāng)年的英勇行為和大無畏的英雄氣概，在救助同學(xué)時的沉著冷靜，值得贊揚(yáng)，絕非命運(yùn)的恩賜，而是恰如其分褒獎。而他犯下諸多罪行時候，受到正義審判，也是罪有應(yīng)得。人啊，一得一失之間，告訴我們很多道理，人應(yīng)該怎樣正確地對待名譽(yù)、地位和稱號呢？人啊，應(yīng)該警惕，千萬別讓耀眼的光環(huán)眩暈了我們的雙眸。
為何要迷失在名利場上？我認(rèn)為這和他的個性和人格缺陷是分不開的，他的父母造就了他的品質(zhì)，如果當(dāng)時教育部門把他送到一個適合地方，他的個性品質(zhì)和人格可能會得到很好培養(yǎng)，人格會更加健全，他就不會覺得人生是一場游戲。假如他能正確地對待榮譽(yù)稱號，好好念書，也許會考上一所不錯的大學(xué)，內(nèi)心仍然會充滿正能量；如果媒體不把他捧得過高，他就不會覺得自己擁有干什么都可以的特權(quán)；如果我們不把現(xiàn)在當(dāng)做缺少英雄的時代，那么他身上的光環(huán)便不會顯得如此耀眼；如果有人提醒他，幫助他，他也許會在大錯鑄成之前被勸阻……世界沒有那么多如果，榮譽(yù)有錯嗎？沒有。一切都來自人格裂變與自身修養(yǎng)不夠。
為什么英雄前后兩重天？這位膽大包天的初三學(xué)生，面對大地的怒吼，表現(xiàn)出常人不具備的鎮(zhèn)定和勇敢，接連救出了和他朝夕相處的六名同學(xué)。六年之后，面對不勞而獲“點(diǎn)鐵成金”的誘惑，他也表現(xiàn)出來常人不具備的鎮(zhèn)定和大膽，以致自己的騙術(shù)屢屢得手，最后把自己送到了審判臺上。為何六年前后，英雄行為冰火兩重天？難道是時代變化了了嗎？與他同期被譽(yù)為“抗震少年英雄”稱號的人，有的上了清華，參加了工作要到西部做貢獻(xiàn)，人與人的差距怎么這么大呢？原因是人格裂變，私欲膨脹。榮譽(yù)本身沒有錯，錯的是人們錯誤的態(tài)度。
昔日的小英雄，如今走入高墻大院的事例值得我們思考。如何把一個方向感不固定的少年，引導(dǎo)和培育成日常勇于行公義、好憐憫、遵法紀(jì)的時代青年人，我們的家庭，我們的教育和我們的社會，都需要做出深刻的反思。