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墨守規(guī)則亦為大道

發(fā)布時(shí)間:2019-02-21

墨守規(guī)則亦為大道

  “今年是我省進(jìn)入新課標(biāo)高考的第三年,材料作文延續(xù)了以往風(fēng)格。材料講述的是某學(xué)!窖蜻^獨(dú)木橋’比賽,習(xí)慣做法是按既定規(guī)則進(jìn)行勝負(fù)對決,但有選手采用互抱換位的新方式雙雙過橋完成了比賽,這引起了激烈爭論和思考。”胡景敏分析,材料內(nèi)容清晰、指向較為明確,表明了如何對待規(guī)則與如何對待新情況的問題,考生作文凡依此立意,或談?wù)撟袷匾?guī)則,或談?wù)撟兺ǔ鲂,或探討二者之間的關(guān)系,以及由此生發(fā)開去思考相關(guān)的人生、社會(huì)問題,均視為符合題意。

  今年我省高考滿分作文,題目為《墨守規(guī)則亦為大道》。胡景敏等綜合評卷組專家們意見認(rèn)為,這篇作文首先是立意新穎,今年考生中百分之七八十都以“合作共贏”為主題,而這個(gè)考生則亮出新穎觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)體育比賽、社會(huì)制度、交通秩序都需要制度需要規(guī)則,只有大家都遵守制度,才能促進(jìn)社會(huì)和諧。

  評卷組專家認(rèn)為,滿分作文的最重要原因并不完全是立意新穎,而是語言表達(dá)能力非常出色,一是視野開闊、知識(shí)面廣,對名人名言和社會(huì)各方面事例的引用駕輕就熟;二是邏輯清晰,通篇文章起承轉(zhuǎn)合非常自然;三是語言能力強(qiáng),文章分析理性,雄辯味道濃;四是具有鮮明的個(gè)人風(fēng)格,能夠讓評卷組專家眼前一亮。

  日常閱讀積累少文章“沒神”

  今年作文命題雖保持穩(wěn)定,但統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,今年作文及格率約為88。5%,比往年降低不少。對此,胡景敏分析認(rèn)為,近88。5%的考生能夠緊扣材料、準(zhǔn)確立意,而少數(shù)考生則出現(xiàn)了審題偏差,導(dǎo)致基本符合題意、偏離題意甚至文不對題。多數(shù)閱卷老師認(rèn)為,學(xué)生面對開放性的題目,審題理解能力和應(yīng)試靈活性不夠,出現(xiàn)這一問題的根源在于學(xué)生日常閱讀積累不夠,知識(shí)面過窄,思維能力弱化!敖衲旮呖甲魑牡碾y點(diǎn)就在于對學(xué)生理性思維能力的考查,考生必須要加強(qiáng)理性思維訓(xùn)練,培養(yǎng)辯證分析問題的能力!焙懊艚ㄗh,考生要學(xué)會(huì)運(yùn)用理性思考,從現(xiàn)象與本質(zhì)、過程與結(jié)果、共性與個(gè)性、內(nèi)因與外因、量變與質(zhì)變、主觀與客觀、過程與結(jié)果、必然與偶然、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐、物質(zhì)與精神等多角度理解題意,整體把握材料內(nèi)容含意構(gòu)思行文,這直接關(guān)系到作文的選材、布局乃至文章的深度,是作文的生命線。

  淺閱讀帶來語言粗糙化

  不少閱卷老師還發(fā)現(xiàn),目前高考作文在整體上存在一個(gè)不良發(fā)展趨勢,包括直接套用精彩文句、過于堆砌華麗辭藻、缺乏真情實(shí)感和寫作模式死板等,這類作文普遍分?jǐn)?shù)不會(huì)很高。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,我省多數(shù)考生作文得分集中在36分至45分之間,占到73。06%。

  胡景敏介紹,從高考評卷情況來看,考生直接套用或抄襲已有精彩文句(段)現(xiàn)象普遍存在,這暴露出考生表達(dá)能力的欠缺!白魑脑u閱不反對考生對已有精彩文句(段)進(jìn)行模仿借鑒,但絕不允許考生直接套用或抄襲已有精彩文句(段),這樣會(huì)使語言滯澀,風(fēng)格雜糅,導(dǎo)致內(nèi)容與題意脫離!

  此外,受現(xiàn)代社會(huì)信息交互便捷等影響,多數(shù)考生作文體現(xiàn)出較為明顯的語言粗糙化傾向!半m然從語句上來看沒有語病,但是組織語言的說理性較差,表意不清晰,表達(dá)不準(zhǔn)確,難以體現(xiàn)文字的思想性、文學(xué)性和藝術(shù)性!

  胡景敏建議,考生在備考中只有學(xué)會(huì)廣泛積累素材豐富寫作內(nèi)容,并學(xué)會(huì)錘煉語言提升有效表達(dá),才能寫出高分作文!翱忌谄綍r(shí)學(xué)習(xí)過程中要注重收集積累相關(guān)素材,用心思考其蘊(yùn)含的做人做事的道理,構(gòu)建自己個(gè)性化的素材庫。同時(shí),要注重錘煉作文語言,提升表達(dá)意蘊(yùn),增強(qiáng)文章閱讀的美感!

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