痕跡
彗星劃過深藍(lán)色的夜空，留下一道閃亮的痕跡；汽車開過泥濘的土地，留下一道深陷的痕跡；我從遠(yuǎn)方一步一步走來，又留下了什么樣的痕跡呢？
幼童時的我，被母親送入美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)國畫。國畫很難，每周還有很多練習(xí)作業(yè)要完成。沒過多久，我便厭煩起來，經(jīng)常心不在焉地畫些書上已有的畫，按部就班地臨摹，應(yīng)付了事。老師一看到那些畫就勃然大怒，于是我小小的手上留下了一道道血紅的尺痕，淚水順著我胖嘟嘟的臉頰滑落下來，留下兩道淚痕。我深刻地記得那尺落在手心時火辣辣的疼痛和眼淚滑落的溫?zé)帷?/p>
孩童時的我，鬧著求著要學(xué)舞蹈，母親也樂意，第二天便給我在舞蹈班報了名。剛剛懂事的我，學(xué)跳舞也是一時的沖動，沒想到的是我卻堅持了很久。從幼兒園開始，每周一次的舞蹈課成了我的必修科目，每天幾小時的練功、壓腿是雷打不動的任務(wù)。那一年的舞蹈考試，老師叫父母來看我，用閃光燈記錄我舞動的痕跡，我用指尖在空中劃出一條條曼妙的曲線，博得老師和家長的陣陣掌聲。我順利過級了！可接下來的一周，不幸發(fā)生了。體育課上，我的手腕骨折了，綁著石膏的我只能呆坐在教室一角，看著同學(xué)們婀娜的舞姿和指尖劃出的曼妙痕跡，辛酸的淚水“唰”地淌了下來。從那以后，我再也沒有踏進(jìn)那間教室。
一次偶然的機會，我考入了合唱團(tuán)，從此開始了我的音樂之旅。這段經(jīng)歷有傷心，也有快樂。“入團(tuán)”那年，三年級的我，有著稚嫩的嗓音和臉龐，得到了音樂老師的喜愛，從普通隊員到領(lǐng)唱，我一路“走”得很順利。于是，母親便四處托人打聽進(jìn)入市合唱團(tuán)的考試。經(jīng)過練習(xí)，我不負(fù)眾望地考進(jìn)了市合唱團(tuán)。這次經(jīng)歷是我積存的珍貴記憶，頻繁的演出給了我更多機會，我一路唱，一路成長，在童年歲月中留下了一條伴著歌聲的痕跡。我從少年宮一直唱到上海大舞臺，唱到上海音樂廳……痕跡，是一串快樂的音符。
最近，演唱方面的大小考試如潮水般涌來，我被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。市藝術(shù)團(tuán)的資格考試，合唱團(tuán)的專場演出以及校園歌手大賽……我都悉心準(zhǔn)備了，但還是在校園歌手大賽中遭遇了挫折。那一天，看著學(xué)校報告欄上那張沒有我名字的大海報，心里涌起一股不可名狀的感覺：是灰心，是不甘，是氣憤，或什么都不是。我站在那里，就站在那里，眼前是合唱隊老師燦爛的笑顏、伸出的雙手，冰冷的通知單，“灰白”的彩色大海報，身后是九年來一路走過的腳印，與一路歌唱的痕跡。淚水又一次滑落，像斷了線的珍珠，明明想伸手捧住它們，卻最終任由它們不停地向下砸去。緊咬著的嘴唇漸漸滲出細(xì)細(xì)咸味。我分不清，那是淚的味道，血的味道，還是心酸的味道。我難過，我不解，我迷茫，為什么我會在這里跌倒？為什么要讓我在這里跌倒？
回到家，坐在床邊，待了很久，哭了很久，也想了很久，接下來該怎樣面對一路而來的痕跡？繼續(xù)前行？腳步沉重，心情沉重，不知道了，我真的不知道了！
或許，我是該遇上這挫折，不論是什么原因。記得，風(fēng)雨后的彩虹才是最美麗的，大雪后的晴天才是最燦爛的。我會更努力的，只有更努力，才能將這挫折烙在心底，作為我飛揚青春中最美麗、最深刻的痕跡。