尋找平衡
陽光從窗簾細(xì)小的縫隙中穿透過來，照在我的書上，形成一個菱形的光斑。
教室里只有老師的講課聲和偶爾翻動的書頁聲，很靜！
我握著鋼筆小心地描述著陽光的痕跡，讓它在我的書上留下一個菱形。
看了看，不滿意，于是我開始描述陽光的線條，可還沒等我畫完，陽光就跑了地方，看看書上這塊混亂的黑斑，突然覺得自己很傻！
陽光在我的書本上爬行，我愣愣地看著，不時挪動我的書，讓那塊黑斑可以和陽光重疊，陽光開始變形拉長，最后成為一道長痕墜落到地上。
突然有種莫名的沖動，想要拉開窗簾，讓陽光可以照耀到我。
抬了抬手，又放下了，沖動和自控在我體內(nèi)對抗，去，不去，好想去，不能去！
理智戰(zhàn)勝了沖動，于是我又低下頭，假裝認(rèn)真看書，可思想?yún)s不受控制地飄出窗外。
外面的天空是不是很藍(lán)，太陽照在身上是不是很暖，有沒有小風(fēng)吹過，能不能帶起一只風(fēng)箏，空氣中有沒有泥土混合了青草的味道。
嫩黃的迎春花應(yīng)該開了吧，粉紅的桃花是不是也快開了，春天的雨是不是灰蒙蒙像煙，帶著一絲絲清涼與舒爽。
教室里壓抑的安靜，像太平間里的空氣一樣，沉悶而死寂！
深藍(lán)色的窗簾隔斷了我的視線，卻隔不斷想飛的心情。
好想突然站起來，在老師驚訝，同學(xué)羨慕的眼光中，大笑著沖出教室，沖出這個沉悶而死寂的墓室，到外面那個廣闊的世界里自由地歡笑與歌唱，放飛壓抑許久的心！
我安靜地坐著，安靜地拿著書，安靜地看著老師，只有一顆不安靜的心，在胸腔里不停地跳動著。
夢與現(xiàn)實猶如相隔兩端的懸崖，我小心地行走在它們之間那根細(xì)小的牽連上，努力的維持著，這個脆弱的平衡！