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迷茫后的醒悟

發(fā)布時(shí)間:2019-07-13

迷茫后的醒悟

  前路茫茫,吾當(dāng)如何?

  進(jìn)退維谷,身該何處?

  心無(wú)旁騖,談何容易?

  當(dāng)足下仰望著星空時(shí),是曾想過(guò),究竟看的是星,還是天空?當(dāng)汝見(jiàn)著張黑紙,黑紙上有個(gè)白點(diǎn),那么,汝究竟關(guān)注紙,還是白點(diǎn)?

  長(zhǎng)路漫漫,卻又無(wú)路;人煙稀少,卻又熱鬧;繁榮昌華,卻又貧困。

  吾常常佇立在樹(shù)前,看著生機(jī)的新葉,或是枯殘的秋葉,陷入一陣迷茫,好不容易清醒過(guò)來(lái),想到了些什么,便又陷了進(jìn)去。人生,究竟是該精彩走一回,還是平凡度此生?后來(lái)在下發(fā)現(xiàn),兩者其實(shí)并不矛盾。

  平凡中蘊(yùn)含著偉大,而偉大恰又包裹著平凡。很多人知道這句話,也有不少人懂得這句話,可能夠真正滲透的有幾何?許多宗教都以自己的身份,去詮釋生命;也有許多智者,在面對(duì)地球的生態(tài)危機(jī)時(shí)思考與自然的關(guān)系,但在一個(gè)地方,恰恰沒(méi)有這種關(guān)系。因?yàn)椤叭思词菢?shù),樹(shù)即是人,全然一體,何來(lái)關(guān)系?”。

  在余先生的《山河之書(shū)》中,吾尋找到了一個(gè)地方,它在中國(guó)貴州省從江縣,貴陽(yáng)東南方向四百公里,貼近廣西——岜沙苗寨。

  這里的孩子一出生,立即有父母親為他種一顆樹(shù)。今后,這棵樹(shù)就與他不離不棄,一起

  變老。當(dāng)這個(gè)人死了,村人就把這棵樹(shù)砍下,小心翼翼地取其中段刨成四瓣,保留樹(shù)皮,裹著遺體埋在密林深處的泥土里,再在上面種一棵樹(shù)。沒(méi)有墳頭,沒(méi)有墓碑只有這么一顆長(zhǎng)青的樹(shù),象征著生命的延續(xù)。其實(shí)不僅僅是象征,遺體很快化作了泥土,實(shí)實(shí)在在地滋養(yǎng)著碧綠的生命。

  ——余秋雨《山河之書(shū)》

  到這里,吾腦豁然清醒,既然“人即是樹(shù),樹(shù)即是人”,那么,吾本是樹(shù)。若是如此,吾能做好一棵樹(shù),便也是做好了人。

  做好了樹(shù),便是做好了人?扇绾尾拍茏龊靡豢脴(shù)呢?做好了一棵樹(shù),便是做好了人,那那些偉大的人才、學(xué)者、智者、“愛(ài)因斯坦”們又是否做好了一棵樹(shù)呢?做好一棵樹(shù)又究竟要做到哪些呢?

  就這樣,吾又陷入了迷茫的思考中去了,就像前面說(shuō)得一樣。“陷入一陣迷茫,好不容易清醒過(guò)來(lái),想到了些什么,便又陷了進(jìn)去”,就這樣反反復(fù)復(fù)。

  一棵樹(shù),它最初最基本的作用,便是進(jìn)行光合作用,可是,進(jìn)行光合作用的意義究竟是什么?

  1、是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝;

  2、光合作用釋放氧氣;

  3、光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能并儲(chǔ)存有機(jī)物;

  4、為生物進(jìn)化起了重要推動(dòng)作用。

  “人之初,性本善”,可光合作用讓樹(shù)一次又一次地更新,將舊的排除掉,吸收新的,既然“人本是樹(shù)”,那么人也是像樹(shù)一樣嗎?就這樣失去了“初時(shí)的善”?那如果不去代謝,是不是就可以一直保持“初時(shí)的善”了呢?可如果這樣,是否還能生存,若是不能又有何意義?

  我猛然醒悟,做好樹(shù)與做好人的道理并不分歧,它們是想通的:當(dāng)爾做到排除自己本身的污點(diǎn),吸收更好的精華,便可以將自己進(jìn)行一番升華。便是做好了人,做好了樹(shù)。

  升華,是比喻事物的提高和精煉?扇绻揭粋(gè)全新的境界,又是一個(gè)挑戰(zhàn),需要做到“心無(wú)旁騖”,但“心無(wú)旁騖,談何容易?”?“人無(wú)完人”,只要吾等做到貼近便可以了,這樣,才不會(huì)愧對(duì)自己的一生。每個(gè)人都會(huì)留下懊悔與不甘,過(guò)去了便就過(guò)去了,何必苦苦逼自己?

  做自己想做的事情,追求自己的夢(mèng)想,前提是你的夢(mèng)想不會(huì)給別人帶來(lái)痛苦。一塊石頭的愿望,或是成為一塊玉,或是成為一塊小路上的鵝卵石,有誰(shuí)會(huì)真正愿意做一塊絆腳石呢?成為一塊玉,幾率很小,沒(méi)有任何的瑕疵,就困難了,玉也經(jīng)過(guò)了一段痛苦的時(shí)間,才變成了玉,它們也拋棄了一些才最終成為璞玉。

  學(xué)會(huì)取舍,每個(gè)人的路應(yīng)該自己走,如果你看懂了這篇感悟,那就把自己的生活就像汝感受到的那樣,走下去,到最后,回過(guò)頭來(lái)看看,再對(duì)自己說(shuō)一句“我本是樹(shù)!。

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