沒(méi)有傘的孩子必須拼命奔跑
有傘的孩子是幸福的，可是沒(méi)有傘的孩子，誰(shuí)關(guān)心過(guò)他們呢？他們渴望溫暖，他們習(xí)慣了孤獨(dú)，面對(duì)突如其來(lái)的好就會(huì)不知所措，他們是沒(méi)有傘的孩子，在他們的路上，只能拼命奔跑，才能不會(huì)被別人看出自己眼底的一絲落寞和狼狽。
面對(duì)雙耳失聰?shù)睦Щ�，貝多芬清楚自己是沒(méi)傘的孩子，于是他拼命的奔跑，他不想被別人瞧不起，他憑借一己之力將自己的缺點(diǎn)改變，終于創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》。貝多芬堅(jiān)持沒(méi)傘的孩子必須拼命奔跑，他拼命前進(jìn)，不被困難打敗，他給自己撐起了一把大傘，讓生命在屬于自己的天空綻放！
面對(duì)失去雙臂的痛苦，劉偉也曾對(duì)自己的生活完全失去信心，“你還有雙腳，不要停留在雨中”，一句擲地有聲的話語(yǔ)讓他重拾生活的希望！每次被痛苦擊倒他就又重新爬起來(lái)，他不想在風(fēng)雨中被淋濕。一次次的跌倒，一次次的爬起，當(dāng)他站在舞臺(tái)上后，人們被他的精神和美妙的琴音深深感動(dòng)了。
無(wú)臂鋼琴師劉偉堅(jiān)持沒(méi)傘的孩子就得拼命奔跑，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚繼續(xù)奔跑，他拼命前進(jìn)，努力追求，他用自己的雙腳撐起了屬于自己的大傘，讓生命在音樂(lè)中璀璨！
面對(duì)殘疾史鐵生曾將自己的心靈封鎖，可母愛(ài)的偉大力量讓他敞開(kāi)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的心扉，人活著就要不斷和困境周旋，與困境賽跑，對(duì)困境的不斷認(rèn)識(shí)和不斷超越，構(gòu)成了史鐵生明亮而幽深的生命主旋律。他坐在輪椅上微笑面對(duì)生活，堅(jiān)持在雨中拼命奔跑！他不僅是一個(gè)文學(xué)家，還是一個(gè)用思想的腳步丈量生命的思想家！
史鐵生堅(jiān)持沒(méi)傘的孩子就得拼命奔跑，拼命前進(jìn)！他用堅(jiān)持為自己撐起來(lái)一把大傘，他用無(wú)私與大愛(ài)讓自己的生命得以延續(xù)。
在生活中，或許會(huì)遇到風(fēng)雨，而唯有以昂揚(yáng)的姿態(tài)奔跑才能掙脫自身的桎梏，超越生命的本身。
沒(méi)有傘的孩子就得拼命奔跑，拼命奔跑你會(huì)戰(zhàn)勝挫折，收獲充實(shí)與快樂(lè)！風(fēng)雨中這些痛算什么，擦干眼淚，讓我們繼續(xù)拼命奔跑，跑出精彩人生！