凝聚中華正能量

　　人生，猶如一顆顆從天穹中滑過的流星，雖然不能留下永久的痕跡，但如果閃爍過，在天幕上劃出的那道光影就會留在歷史的記憶的痕跡；人生，又如一艘小船，當你駕駛著這艘生命的風帆駛向大海時，心中的理想和信念將成為前進的動力。然而歷史和現(xiàn)實都昭示我們，無論是個人的小船，還是國家、民族的大船，在浩瀚無垠的大海上航行時，都離不開指引方向的航標！否則，就難以順利到達彼岸。人民有信仰，國家才有力量。在當代中國，社會主義核心價值觀就是一盞指引我們前進方向的航標燈。

　　2019年11月8日，黨的十八大報告用“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24個字，從國家、社會、個人三個層面精辟概括了社會主義核心價值觀的實質(zhì)內(nèi)涵。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，表達的是國家的意志，是全體人民的共同價值理想；自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，表達的是社會秩序，是人們對現(xiàn)實社會的價值祈求和期待；愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，表達的是社會成員的道德自律，是社會成員的基本道德規(guī)范。

　　回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄。他們至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功......近代為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多捍衛(wèi)國家的英雄。新中國成立，有許多的杰出人物，如：鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，放棄了國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家貢獻出自己的力量來建設(shè)國家。前輩們用鮮血建設(shè)了新中國。我們是祖國的花朵，祖國的未來，是21世紀的接班人。我們要熱愛祖國，為了祖國而憤斗。就如，中國近代思想家、政治家、教育家、史學家、文學家梁啟超先生說過“少年智則國智；少年富則國富；少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。在9月3日我們觀看了大閱兵，閱兵上給我們展現(xiàn)了各種各樣的武器，展現(xiàn)了我國的強大。但我們要好好讀書讓祖國更加的強大，更加的繁榮昌盛。

　　老師就像園丁，栽培著我們這些祖國的花朵，不管風吹雨打，老師都會向母親一樣保護著我們的安全。

　　29歲，正是年輕人享受花樣年華，實現(xiàn)自己人生理想的大好時光。但是黑龍江省佳木斯市第十九中學的女教師張麗莉，卻恰好相反。一天晚自習以后，張麗莉老師帶著同學們過馬路。突然，一輛飛奔的大巴車沖來。眼睜睜的看著，只有一秒鐘，就要撞到前面的同學了!張老師迅速沖了過去，拉出了其中的一名學生，又推出另一名學生，用身體擋在了大巴車的前面，兩名學生沒有受傷，而張老師卻被大巴車碾壓在車下。在場的老師和同學都嚇壞了，張老師面對大巴車，只要她后退一步，就能躲過大巴車，可她卻義無反顧地沖出去救了學生，雖然她永遠地失去了雙腿，但是也永遠地為自己生長了一雙天使般的翅膀

　　信用是難得易失的，費十年功夫積累的信用，往往由于一時的言行而失掉——池田大作。

　　記得，上個學期期末復習時。有一天，數(shù)學老師發(fā)了一張試卷讓我們做。做完后，交給了老師。第二天，老師將試卷批改出來了，我開心的看見我的成績那一欄寫著鮮紅的“一百”!我開心極了。于是開始看試卷，可是當我看見第二面的一道選擇題做錯了，被扣了一分。按道理只有九十九，怎么會是一百分呢？肯定是老師忘記扣分了。我的內(nèi)心十分糾結(jié)，到底要不要告訴老師呢？說吧，好不容易的一百分就打水漂了。不說吧，內(nèi)心又過不去。我決定了：說。下課了，我跑的老師辦公室告訴老師有一道題她沒扣分，老師拿著試卷，看了一會，然后，掏出紅筆將“一百”改成了“九十九”。我的心里松了一口氣。

　　社會主義核心價值觀是中國的價值觀、我們的價值觀，也是每個人的價值觀。就像中國夢一樣，屬于你，屬于我，屬于我們13億人。