被擱淺的夢(mèng)
夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情。
——題記
夢(mèng)，是什么？
夢(mèng)是讓人可望卻不可及，還是讓人為之奮斗的目標(biāo)？
我無從解答這個(gè)深?yuàn)W的問題，也許在我的心里，那份最初的夢(mèng)已經(jīng)被擱置在我的“海底”。我們成長的腳步太匆匆，從春夏走向秋冬，從稚嫩走向成熟，一路上洋洋灑灑，卻鮮為某個(gè)細(xì)微的瞬間停留，只為了追求未來那份未知的繁華，不曾想，迷失了多少人，遺失了多少曾經(jīng)，又?jǐn)R淺了多少夢(mèng)……
夢(mèng)醒，未眠。不知不覺回想起那段消逝已久的最美的時(shí)光，朋友之間純真的笑容，從前最愛做的游戲，最愛看的動(dòng)畫片，一切一切都隨著時(shí)間的流逝被人淡忘。起身，開燈，燈亮，心暗。映入眼簾的不再是圖畫本而是密密麻麻的作業(yè)，是從什么時(shí)候起，感覺身上的擔(dān)子那么重，壓力那么大，再也失去了年少的童真。這如鉛球般重的學(xué)習(xí)與競爭讓我早已忘了最初的夢(mèng)，或許已經(jīng)把它埋藏在內(nèi)心深處……
那時(shí)，我把成為舞蹈家作為我的夢(mèng)想。我想跳一支屬于我的舞蹈，它能夠代表關(guān)于的我一切，不要太過于華麗，也不要太過于單調(diào)，只是一個(gè)簡簡單單的夢(mèng)想。因?yàn)樾睦镉袎?mèng)，所以我為之而奮斗，從而我開始學(xué)習(xí)舞蹈。隨著年齡的增長，我進(jìn)入了初中。學(xué)習(xí)的重要性讓我被迫放棄舞蹈，從此我對(duì)那個(gè)無法觸及的夢(mèng)想漸漸遺忘�；蛟S是因?yàn)楦改傅囊螅换蛟S是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力憋得我喘不過氣來；或許是因?yàn)檫@個(gè)現(xiàn)實(shí)的骨感。
很小的時(shí)候，我聽他人說，在過生日的時(shí)候許愿，在看見流星的時(shí)候許愿都會(huì)成真，可是如今想想，好像都是騙小孩子的，因?yàn)槲覜]有愿望實(shí)現(xiàn)過。我想即使人們內(nèi)心都會(huì)明白這個(gè)道理，但依舊在相信夢(mèng)想會(huì)成真。那些年種下的愿望，種下的夢(mèng)想如今是否還在燦爛的綻放著，也許它已經(jīng)枯萎，再也不能為你結(jié)滿果實(shí)。夜深了，夢(mèng)開始了，只是曾經(jīng)的夢(mèng)想恐怕已被擱淺。
悵然，這一夢(mèng)；可笑，這一夢(mèng)。而自己，也只能無奈的看著這一夢(mèng)……