在莊子的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)
宋代著名的宰相趙普依靠孔子的《論語(yǔ)》，一步步的在朝廷中站穩(wěn)腳跟，治天下的。而我則在寧?kù)o淡泊，從容坦然的莊子的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)的。
第一次認(rèn)識(shí)莊子是在語(yǔ)文課上。在莊子與好友惠子在濠梁上游玩，莊子見(jiàn)魚兒出游從容，悟性頓生：“啊，魚兒出游從容，它一定很快樂(lè)吧！”這便是莊子，這便是真實(shí)的莊子！融身于自然，靜靜地享受大自然一切生命的活動(dòng)，感受社會(huì)人生百態(tài)。因此，萬(wàn)物的哀樂(lè)無(wú)不牽動(dòng)著莊子悲天憫人的情懷，世間的一切無(wú)不影響著莊子厚重的情緒。
在成長(zhǎng)中，因?yàn)榍f子，我學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)。自從上了初中后，考試鋪天蓋地，每次的考試都在影響著我的心情。雖考過(guò)高分欣喜，但更多的是看到不爭(zhēng)氣的成績(jī)傷心和流淚。是莊子這一老人，時(shí)時(shí)寬慰我，事事警示我，讓我在寧?kù)o中自省，在掌聲中冷靜和平和。
在成長(zhǎng)中，因?yàn)榍f子，我學(xué)會(huì)了與自然和諧相處。不再對(duì)愛(ài)護(hù)花草的警示牌不屑一顧，不再為了自己的一時(shí)喜歡而任意摧殘一朵花的生命，不在理所當(dāng)然的從草坪上大步走過(guò)……莊子使我明白了：每一個(gè)生物都被賦予了生機(jī)勃勃的生命，萬(wàn)物也如人一樣有自己的喜怒哀樂(lè)，離合悲歡，而人為大自然的一部分，生為自然，死為自然。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中。他，時(shí)時(shí)給我啟迪處處給我指引，他為我照亮了前進(jìn)的道路。使我深深地體會(huì)到：成長(zhǎng)，需要莊子的滋養(yǎng)。