不努力，拿什么和別人比
對(duì)于我這個(gè)年齡來(lái)說，成長(zhǎng)、努力、進(jìn)取……所有這些詞，都很模糊，都在一個(gè)很淺的此層上，我想要去不勞而獲，想要不通過努力就可以獲得別人的贊揚(yáng)夸獎(jiǎng)，可是在小學(xué)進(jìn)入初中這個(gè)短短的假期，我改變了自己荒謬的想法……
小學(xué)進(jìn)入初中，父母給我報(bào)銜接班，我并不想上任何銜接班，父母百般無(wú)奈下，只給我報(bào)了我最不擅長(zhǎng)的英語(yǔ)。如果說，小學(xué)六年，我沒有經(jīng)歷過什么打擊，我并不知道社會(huì)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，那么在我進(jìn)入英語(yǔ)班的那一刻起，我才發(fā)現(xiàn)自己的荒謬可笑。我所上的英語(yǔ)班，老師是一個(gè)資歷很豐富的大學(xué)教授，在她的課堂上，對(duì)學(xué)生要求特別嚴(yán)格，所以學(xué)生并沒有那么多，但是我看到了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀學(xué)生，并沒有誰(shuí)比我差，甚至每一個(gè)都比我強(qiáng)，都比我要努力，所接觸的范圍也比我廣，那時(shí)候，我體會(huì)到了強(qiáng)烈的危機(jī)感。
即使這樣，我懶散的態(tài)度也并沒有什么改變，第一節(jié)課這樣，第二節(jié)課也這樣……就在我懶散的同時(shí)，親眼看著一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生被老師退錢，拒接給他們上課，那時(shí)候，我才明白，如果我不去努力，沒有任何機(jī)會(huì)留在這個(gè)課堂，接受這種教育，我改變了自己十二年的懶散態(tài)度，去認(rèn)真學(xué)習(xí)，我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，任何事情都是可以做好，我所認(rèn)為的不可能，都是對(duì)自己的要求太放松，態(tài)度太懶散，那時(shí)候我感受到了許多這十二年里從來(lái)沒有的東西。
事實(shí)上，我們每個(gè)人都是一樣公平的，從出生那一刻起，都是一張白紙，都沒有經(jīng)歷什么，我們都一樣，站在同一條起跑線，后來(lái)進(jìn)入學(xué)校，我們一樣的忙碌，一樣的生活，為什么什么都是一樣的，卻有人獲得了成功，有人卻一直那么平庸？努力可以改變我們所有人！其實(shí)仔細(xì)想一想，失敗的人難道注定失敗，成功的人注定成功嗎，并非如此，如果當(dāng)別人在圖書館看著書的時(shí)候，你卻在睡覺，在玩游戲；別人在預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)的時(shí)候，你也在睡覺，在玩游戲；甚至于別人在上輔導(dǎo)班，比賽的時(shí)候，你還在睡覺，玩游戲，你說說，你能拿什么和別人爭(zhēng)！更別說你還妄想和別人比，獲得成功！
如果我們自己不努力，你能拿什么和別人競(jìng)爭(zhēng)？難道真會(huì)像無(wú)數(shù)小說中作者手中的主角一樣有一個(gè)金手指，以為總有一天會(huì)有什么奇跡會(huì)降臨到你身上，你要知道世界上有這么多人，難道命運(yùn)唯獨(dú)眷顧到你，讓一個(gè)天大的餡餅砸你頭上，這完全是無(wú)稽之談，想成功就得努力，就要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)去走。
我記得曾經(jīng)看過一句話：“榕樹因?yàn)樵谏詈竦耐寥?生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結(jié)出的卻不是谷穗。”也許，我們沒有太高的起點(diǎn)，但是，我們卻有去競(jìng)爭(zhēng)，去努力的權(quán)利，就算我們的父母沒有給我們優(yōu)越的環(huán)境，可是他們卻給了我們一個(gè)遮風(fēng)擋雨的港灣，如果將我們比作榕樹，那么他們就是土壤，因?yàn)樗麄儾抛屛覀冇辛巳ジ?jìng)爭(zhēng)的資格。有時(shí)候，父母給你的環(huán)境再優(yōu)越又有什么，你自己自甘墮落，又怎么不是稗子呢？
成功是自己去爭(zhēng)取，你不去努力成功只是無(wú)稽之談，你不去努力，拿什么和別人比！