平凡的一天
明月高懸，春風(fēng)與冬纏綿，路燈定時(shí)點(diǎn)亮，我揉了揉惺忪的的眼瞼，匆匆穿好衣衫，迎接新的一天，看一下鐘表，五點(diǎn)半。
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)的詩(shī)句，在北方也許并不盡然，或許黎明還未戰(zhàn)勝黑暗，曙光徘徊不前，夜幕浸泡著嚴(yán)寒。
六點(diǎn)鐘，起床鈴定時(shí)敲響，寂靜的校園驟然活力沖天，天上的星星驚疑的眨著雙眼，迷惑不解的問(wèn)公雞，你怎么忘記了職責(zé)，不打鳴催人早起，難道你也現(xiàn)代化了，讓鈴聲把你替換。公雞委屈滿面，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。非我誤時(shí)，是這里的人們非同一般。看，明月尚高懸，星星尚滿天，那閃閃爍爍的亮光不在天空，而在樓里邊。
校園內(nèi)的松柏不再孤單，數(shù)著操場(chǎng)上的人影，欣賞著一張張洋溢著青春活力的笑臉。
一聲哨子響起，夜幕中一條長(zhǎng)龍翩翩起舞，齊刷刷的節(jié)奏，鏗鏘有力，即便不足千米外的公路、鐵路上的汽車、火車也無(wú)與倫比。在這里，一切變得井然有序。
嘹亮的班級(jí)口號(hào)伴著一二一，震耳欲聾，聲傳千里。在這個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)上空縈繞不息，混合著早春的空氣沁人心脾。
沐浴著晨光，呼吸著新鮮空氣。
燈光下，五彩的服飾，颯爽的英姿，彰揚(yáng)著個(gè)性，散發(fā)著靈氣，紅光滿面中氣喘吁吁。在鍛煉中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中神采奕奕。
早讀的鈴聲剛剛響起。燈火通明的求知樓在慈祥中帶著威儀。朗朗的讀書(shū)聲中閃耀著夢(mèng)的羽翼。為了夢(mèng)想，把發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感傾吐，不讓歲月哭泣，把美好的時(shí)光留在記憶里。在成長(zhǎng)中時(shí)刻牢記：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤，言雖近，而知者稀，行者更稀。有多少人能歷久彌新，把夢(mèng)想變?yōu)樾袆?dòng)力，練就銅墻鐵壁，鑄造輝煌的業(yè)績(jī)。
悉心的呵護(hù)，用慢聲細(xì)語(yǔ)滋潤(rùn)心田，使這里天更藍(lán)，草更綠，水更清，花更艷。
匆匆吃罷早飯，蕩起求知的小舟，在已有的知海中游弋——預(yù)習(xí)。從那單調(diào)的文字中尋找渴望的寶藏，探索不朽的真理。讓頭腦充實(shí)點(diǎn)，翅膀再硬點(diǎn)，理想再近點(diǎn)，心靈更健康，身心更茁壯。
年年兩會(huì)乘東風(fēng)，歲歲兩會(huì)有新聲，一成不變的是以人為本，科教強(qiáng)國(guó)，一成不變的是十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育公平、均衡發(fā)展、關(guān)注留守兒童、幫扶貧困學(xué)生的政策一年比一年細(xì)，農(nóng)村與城市教育的差距在逐漸縮小。
課堂上，循序善誘、因材施教。教師揮灑著熱情，談古論今、縱橫開(kāi)闔的點(diǎn)撥，學(xué)生滿懷憧憬的合作交流爭(zhēng)鳴提升，師生其樂(lè)融融。
一天的生活緊緊張張，一天的生活平平凡凡、普普通通，沒(méi)有大起大落，沒(méi)有豐功偉績(jī)，除了奉獻(xiàn)付出，就剩忠誠(chéng)。
粉末染白了雙鬢，三尺講壇也許代表一生，但我能讓這小小的土地年年發(fā)出新芽，長(zhǎng)出新枝。這是心的啟迪，這是看不見(jiàn)的風(fēng)景。
晚上，我繼續(xù)著白天的熱情，自習(xí)課上，我們查缺補(bǔ)漏，化解學(xué)生一日的困惑。在學(xué)生睡去后，辦公室里依然亮著燈，今天的工作尚未結(jié)束，做一下小結(jié)，寫(xiě)一下心聲，拖著疲倦的身軀走向臥室�？匆豢幢恚堰^(guò)十點(diǎn)鐘。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)漫天的星星閃耀在天空，在那眾多的星星中，有我的學(xué)生。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，默默地祝愿他們健康快樂(lè)，幸福一生。
我的一天，就這么普通。