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成長(zhǎng)作文

發(fā)布時(shí)間:2017-04-23

成長(zhǎng)作文(7篇)

成長(zhǎng)作文(1)

  以前,我以為成長(zhǎng)是人生必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)過(guò)程,經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng),自己的心性會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),不再軟弱害怕?墒堑搅俗约航(jīng)歷成長(zhǎng)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是傷心的,成長(zhǎng)是留戀的。

  夜晚,站在窗前欣賞著夜景時(shí),不由心生感慨。為何時(shí)光流逝的是如此之快,讓人無(wú)法看透。心中的疑問(wèn)是自己變得憂傷。過(guò)了許久,我才想出一條安慰自己的理由,也許時(shí)光的流失就是如此,誰(shuí)都不能阻擋吧!可是這種理由并沒(méi)有使我振作起來(lái),反而使我的心緒變得復(fù)雜。凝望星空,看著夜空中那輪孤寂明月掛在幽?囊箍罩卸雷苑⒘粒?睦錟?耄赫餼褪淺沙ぢ穡?斡墑憊飭魘哦?薹ㄗ柚梗?嗆牽?殘碚餼褪鞘賴(lài)?yán)|只氐姆ㄔ頡n鎘謝?業(yè)囊惶歟?艘燦興賴(lài)哪且豢獺?/p>

  也許成長(zhǎng)的過(guò)程就是如此的痛苦吧。成長(zhǎng)過(guò)后,物是人非。在去往一個(gè)陌生的環(huán)境,開(kāi)始新的旅途。我們不可能永遠(yuǎn)停留在一處而放棄向前。此時(shí),我們應(yīng)該想到,忘卻憂傷,想未來(lái)展望。

  成長(zhǎng)就是一個(gè)人踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。這也許就是成長(zhǎng)所蘊(yùn)含的道理吧!

  初一:汪俊杰

成長(zhǎng)作文(2)

  時(shí)光飛逝,

  一轉(zhuǎn)眼,我長(zhǎng)大了

  拿著曾經(jīng)的照片

  我認(rèn)不出自己

  長(zhǎng)大了

  我不再?zèng)_動(dòng)

  可沒(méi)了這沖動(dòng)

  我的生活缺少了快樂(lè)

  長(zhǎng)大了

  我努力的活著

  可從來(lái)不知

  活著是為了什么

  長(zhǎng)大了

  我的幻想破沒(méi)了

  我面對(duì)這殘酷的事實(shí)

  卻還要努力向前跑

  長(zhǎng)大了

  書(shū)成了我唯一的朋友

  黑暗的世界里

  我找不到屬于自己的光芒

  長(zhǎng)大了

  我要背負(fù)的東西太多了

  那沉重的擔(dān)子

  已將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)

  長(zhǎng)大了

  我感受不到溫暖了

  冰冷的寒風(fēng)

  刺在了我的胸前

  成長(zhǎng),我害怕成長(zhǎng)

  不想長(zhǎng)大

  可終究我還是要長(zhǎng)大的

  畢竟,我已不再是小孩子了

  好想回到從前,

  好想,好想

  可時(shí)光

  不會(huì)倒轉(zhuǎn)

  不要再害怕成長(zhǎng),懷念過(guò)去了

  冬天過(guò)去

  春天總會(huì)來(lái)的

  等我的綠葉能遮住一片天地

  我該自豪的

  初一:李穎

成長(zhǎng)作文(3)

  打開(kāi)生命塵封之窗

  迎來(lái)了黎明的曙光

  在窗外

  是那遙遠(yuǎn)堅(jiān)定的夢(mèng)想

  褪去青澀稚嫩的羽毛

  帶著緊系期待飛翔的心

  展開(kāi)豐滿的羽翼

  迎著陽(yáng)光踏著朝霞

  把年少輕狂揮灑的淋漓盡致

  用我那澎湃的心

  逆風(fēng)飛翔

  我堅(jiān)定地前行

  無(wú)懼風(fēng)雨的阻擋

  緊攥著那朵帶刺的玫瑰

  即使鮮血淋漓也絕不放手

  前進(jìn)的路本就那樣的艱辛

  星光之下

  是我滿懷疲憊的身影

  沒(méi)有掌聲

  沒(méi)有加油

  獨(dú)留我一人傻傻的堅(jiān)持

  勇敢地前行

  哪怕再?zèng)]有回去的路

  時(shí)間加快了腳步

  沙漏從不停歇

  踏上遙遠(yuǎn)艱辛的路程

  即使路上遍布荊棘

  我又怎能在此駐足

  寒冬就要離去

  新春已經(jīng)到來(lái)

  枯樹(shù)重新萌芽

  枯敗的花在次驚艷開(kāi)放

  而我是否還有機(jī)會(huì)奔向成功的彼岸

  初一:羅子周

成長(zhǎng)作文(4)

  一顆小小的種子,

  充滿了希望的種子,

  被一個(gè)美麗的姑娘,遺棄在路邊。

  小小的種子,充滿了希望。

  它不愿,

  不愿就這么頹廢的躺在這里。

  于是,

  它努力著,

  為了活下去,它每天都努力吸收著養(yǎng)分。

  終于,小小的種子,

  通過(guò)自己的努力,向世人展現(xiàn)了它

  頑強(qiáng)的生命與不干于被塵土掩埋的心。

  初一:呂海心

成長(zhǎng)作文(5)

  “一年一年時(shí)間飛跑

  小小少年在長(zhǎng)高

  隨著年歲由小變大

  他的煩惱增加了”

  ——題記

  成長(zhǎng)是快樂(lè)的,亦是煩惱的,成長(zhǎng)為我們帶來(lái)了身體的變化的喜悅,也給我們心理上帶來(lái)了一定的煩惱。

  煩惱·孤獨(dú)

  進(jìn)入這一所學(xué)校,誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)我,我也不認(rèn)識(shí)他們。面對(duì)新的同學(xué),我封鎖了心門(mén),不想去面對(duì)他們。而面對(duì)舊的同學(xué),我是以冰冷的側(cè)臉去看他們。友誼這個(gè)詞離我漸行漸遠(yuǎn)。

  我就這樣被孤立了,看著每天在走廊上打鬧的同學(xué),我又何其不想那樣?可是,我卻做不到。

  煩惱·身材

  身材矮小,卻又很胖,注定了我成為了同學(xué)們課下消遣的對(duì)象。“小熊貓”“豬八戒”“維尼”都是我被嘲笑的名稱(chēng)。我無(wú)從反駁,因?yàn)槲冶旧砭烷L(zhǎng)這樣。更令人郁悶的是,學(xué)校每天都要繞著校園跑三圈。試想一下,你背著六十多千克的肉,能不跑的吃力么?這樣的后果,自然也是被嘲笑。

  煩惱·分?jǐn)?shù)

  相信這個(gè)煩惱很多人都經(jīng)歷過(guò)。我自然也是如此。自開(kāi)學(xué)以來(lái),我的英語(yǔ)和語(yǔ)文直線上升,數(shù)學(xué)卻如金字塔一般的下降。班主任曾幾次找我談話,說(shuō)的話我也明白,只是沒(méi)到上課時(shí),我的心緒就飛到了爪哇國(guó),成績(jī)自然也就下降了。父母也不曾一次的說(shuō)過(guò)我偏科,我只有努力學(xué)數(shù)學(xué)了。

  煩惱·理解

  在這個(gè)新世界里,別說(shuō)知己,連朋友都找不出來(lái)幾個(gè),更談不上能讀懂我心事的人。所以,校園生活中,就缺乏了幾許理解。稍微考得好,行為和之前一樣,別人就說(shuō)我在顯擺;考得差,行為和之前也是一樣,別人就說(shuō)我自暴自棄,無(wú)可救藥。沒(méi)有理解,你們讀不懂我的心扉,懂否?

  總結(jié)

  聽(tīng)著這一首小小少年,他是我成長(zhǎng)的真實(shí)寫(xiě)照。我希望,這些煩惱,能伴隨時(shí)光的流逝而消散如煙。

  初一:徐赟博

成長(zhǎng)作文(6)

  人們常常會(huì)把生命看成一棵小樹(shù)苗,希望它依然能在狹小的縫里,生根發(fā)芽,更希望它能長(zhǎng)成參天大樹(shù);樹(shù)苗的成長(zhǎng),也像我們的成長(zhǎng),只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,才能更加堅(jiān)強(qiáng);哪天,我看到樹(shù)苗在泥土里,努力地生長(zhǎng),是殘酷的夏天里,在暴風(fēng)雨,臺(tái)風(fēng)的摧殘之下,它長(zhǎng)得更壯了······

  當(dāng)我們還在母親的肚子里,就像一粒種子在泥土里,總渴望出來(lái)呼吸新鮮的空氣,看看這美麗的世界,不害怕,也不恐懼,期待著,來(lái)到這多姿多彩的世界。

  一陣哭聲之后,我們來(lái)到這充滿愛(ài)的世界,看著這一切,呼吸著新鮮的空氣,就像種子在泥土里長(zhǎng)出一顆嫩芽,悄悄地探出頭來(lái),對(duì)著這個(gè)豐富多彩的世界微笑,在這個(gè)泥土里,便又多了一點(diǎn)綠色,是多么令人興奮!

  當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校努力地學(xué)習(xí),期盼著哪天有所成就,努力學(xué)習(xí)著,有了文化才能在社會(huì)立足,也憧憬著未來(lái),追求著夢(mèng)想多么希望自己手上有占卜水晶,能預(yù)知未來(lái),便像小樹(shù)苗,渴望長(zhǎng)大,也渴望堅(jiān)強(qiáng),不怕風(fēng)風(fēng)雨雨,堅(jiān)強(qiáng)著,努力著,期待著。

  當(dāng)我們已經(jīng)長(zhǎng)大,成為青年人,父母已經(jīng)老去,家庭的負(fù)擔(dān)便落在了我們的肩膀上,我們要去工作,為了這個(gè)家庭,也像一棵大樹(shù),長(zhǎng)得茂盛,為了保護(hù)養(yǎng)育著自己的泥土,他堅(jiān)強(qiáng)地伸出雙手保護(hù)著,就像我們的父母,養(yǎng)育著我們,直到我們長(zhǎng)大了,我們就應(yīng)該保護(hù)我們的父母,就像他們小時(shí)候?qū)ξ覀円粯訜o(wú)微不至的照顧。

  當(dāng)我們老了,連吃飯都成問(wèn)題了,但我愿意將自己的器官,捐給所需要的人,就像一棵參天大樹(shù),在即將枯萎之際,愿將樹(shù)枝給窮人生火取暖。

  我要感謝我的父母,是他們,將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,見(jiàn)到這美麗的世界。

  初一:林影

成長(zhǎng)作文(7)

  秋風(fēng)清,秋月明。落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何日?此時(shí)此夜難為情。

  成長(zhǎng)路上白霧茫茫,經(jīng)歷一段瑣事,體驗(yàn)一種馨香。小時(shí)候玩弄母親的長(zhǎng)發(fā)仿佛一束康乃馨的芬芳典雅雋;王安石的‘墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)’體驗(yàn)另一種盡情揮灑苦寒后的花香;初中時(shí)課本里寫(xiě)出荷花的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的品質(zhì),可知荷花散發(fā)的是一種貞潔、純凈的花香……

  然而成長(zhǎng)路上必然離不開(kāi)離別時(shí)觸人感傷的經(jīng)歷那是一種怎樣的花香,又是怎樣的芬芳?

  曾經(jīng)的好朋友一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi),如同勃勃春水續(xù)其以東。是不舍,那是一種在離別前雙方互贈(zèng)的回憶,淡淡的稀落著楊花催人淚下的氣息。是振奮,那是一種在離別時(shí)各自許下的祝愿,綿綿的散落著楊花撒下的縷縷纖細(xì)的馨香。是想念,那是一種離別后互相一起綻放的笑臉,濃濃的銘刻在楊花泌人心脾的芳香中。正所謂長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶,短相思兮無(wú)窮極。

  是的,友誼是人生的一部分,然而真摯的友誼更是人生的一筆財(cái)富,但成長(zhǎng)旅途中有聚有散,落花紛紛像樹(shù)葉道別的時(shí)候那是他為了追求與大地?fù)肀б魂囉颜x不會(huì)結(jié)束,因?yàn)樵?jīng)的記憶是一段永恒的、不變更的擁有!

  楊花,是離別的笙簫,但她散發(fā)的卻是難忘的情懷,很深沉……成長(zhǎng)路上有人沐浴康乃馨的雋永,有人沐浴荷花的貞潔,有人沐浴梅花的堅(jiān)強(qiáng),而我沐浴楊花離別的不舍、振奮和難忘!

  揚(yáng)子江頭楊柳春,楊花愁煞渡江人,數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚,君向?yàn)t湘我向秦。

  初一:楊穎

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