時(shí)間是什么？宇宙存在的意義又是什么？你又為何存在？宇宙中的時(shí)間是假的，它是人類的錯(cuò)覺(jué)，時(shí)間就是人類認(rèn)為的那樣，不斷向前運(yùn)動(dòng)。根據(jù)物理學(xué)的對(duì)稱性原理，時(shí)間理應(yīng)可以向前運(yùn)動(dòng)也可以向后運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有任何定理規(guī)定。...

聽(tīng)說(shuō)我們此刻看到的星辰，都是它們過(guò)去的樣子。一年，十年，百年曾經(jīng)美好的光景在寂靜的宇宙中穿行，最終傾斜在仰望星空的眼中。我對(duì)著過(guò)往的璀璨按下快門，尋找著曾經(jīng)居住過(guò)的藍(lán)色星球。...

【篇一：感慨時(shí)間】時(shí)間如流水，稍縱即逝。時(shí)人感嘆道：時(shí)間的腳步永不停歇，而我們卻在原地徘徊不已。我不贊同這個(gè)說(shuō)法，我總覺(jué)得是我們走的太快了，而時(shí)間卻停滯不前了。時(shí)間是永恒的，而我們卻只是時(shí)間某個(gè)階段的一小點(diǎn)。...

篇一：知道時(shí)間就是生命嗎?如果一個(gè)人，他還能活整整一百天，那么他就還有2400小時(shí)的生命，當(dāng)時(shí)間嘀嗒嘀嗒一分一秒地飛去另一個(gè)世界時(shí)，他的生命也在悄悄地流逝、減少著。...

誰(shuí)也觸摸不到他的存在，可世界上處處離不開(kāi)他；誰(shuí)也沒(méi)有辦法留住他，可世界上天天都有他；誰(shuí)也無(wú)法描繪他的面目，可世界上處處都是他的腳步。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我身邊，他便是時(shí)間。我一直不放棄找他。哪怕，只是他的腳步而已。...

暑假到了，我去外婆家過(guò)了一個(gè)月，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了，我又回到了家，我看了一下日歷，今天8月1日，這時(shí)，一個(gè)問(wèn)題從我的腦海里冒了出來(lái)。我想，今天是8月1日離開(kāi)學(xué)，還有30天，我想還有這么多時(shí)間啊，不對(duì)，我早上還要寫字、看書(shū)，中午...

夢(mèng)中的紙飛機(jī)帶我回到童年的彩虹橋，玩具熊在這里，小花傘在這里，潔白的云朵從身邊飄過(guò)……我覺(jué)得很快樂(lè)。常常想念從前的日子，想念小時(shí)候的單純和快樂(lè)，如果一個(gè)人總是懷念從前，那么他就老了。...

我現(xiàn)在的時(shí)間真的好緊張，我都不知道要怎么辦了。我還剩一個(gè)學(xué)期就要初中畢業(yè)了，哎。煩死了，他們天天和我說(shuō)考不上就跟誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)一起去打工，可是我一點(diǎn)也不想現(xiàn)在就去打工啊。我一心只想好好努力的學(xué)習(xí)，然后考上高中啊。...

月考與我擦肩而過(guò)，而我也沒(méi)有好好的把握這次機(jī)會(huì)，讓成績(jī)一如既往坐在水平線上。感悟，時(shí)間在飛快地流逝，生命也隨著時(shí)間的流逝而流逝。也許就是抓住了那點(diǎn)滴時(shí)間，就在不經(jīng)意間超越了對(duì)手。...

時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆，誰(shuí)也無(wú)法將它挽留。小編收集了消逝的時(shí)間作文，歡迎閱讀。第一篇：消逝的時(shí)間下雨了，大顆大顆的雨水打在我的身上，我疾奔回到教室，坐在座位上，找到一張干凈整潔的白紙，我用力的捏，使勁兒的揉搓，做出各種...

時(shí)間之事總是經(jīng)不起思量，好不容易靜下心來(lái)回顧過(guò)去，卻丟失了現(xiàn)在，丟了此刻。有份無(wú)奈，有份悲涼，有份寬慰在心中，至少生活還能感謝，生活還能感恩，生活還能努力。...

光陰似箭，日月如梭時(shí)間過(guò)得太匆忙了！我們?cè)谶@無(wú)憂的世界里活了多少年了！金色的童年，美好的歲月多得數(shù)不勝數(shù)，時(shí)間無(wú)者可控制，它每天都在使勁地跑 。...

生活似敲鼓，總要停頓。——題記時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，這似乎在訴說(shuō)著要馬不停蹄地跟時(shí)間賽跑。其實(shí)不然，人生是一場(chǎng)無(wú)限距離卻有限時(shí)間的馬拉松，從起點(diǎn)開(kāi)始沖刺，累了，困了，便畫個(gè)逗號(hào)，歇息放松，之后繼續(xù)沖刺。...

篇一：假如時(shí)光能倒流他的手指鮮血淋漓，我頓時(shí)一陣心悸。他緊鎖著眉頭說(shuō)：“快去叫老師�。　蔽腋械矫Ｈ�。“找老師，找老師”，我慌慌張張地跑出教室。...

時(shí)間在擺渡，回憶流動(dòng)翻過(guò)天涼了。雨輕輕悄悄的下著，靜靜傾聽(tīng)著細(xì)雨敲打在傘上的聲音，像是跟傘在說(shuō)著心里話，我的心也不知不覺(jué)地跟著搖曳起來(lái)。一個(gè)轉(zhuǎn)身，回眸，才發(fā)現(xiàn)已到了柔婉的秋天。...