我讀懂了流星
十五六歲的我們，有一顆敏感的心，我們?cè)诤趺恳欢浠ǖ牡蚵洌诤趺恳淮纬晒Α驗(yàn)樵诤�，我們變得成熟�?/p>
人悄悄，月依依，翠簾垂。星星在眨眼睛。像往常一樣，我望著天空發(fā)呆，，仿佛天空有我所渴望的東西。而我卻不知道是什么。呆望著布滿星星的夜空，思考著：我在渴望什么？一剎那，一顆星星從我眼前劃過，留下一道殘缺的美痕跡。它很耀眼，很美。我找到了我所渴望的了。
朦朧中，逐漸跟留下“混熟”了，我知道它的善良，也知道它的兇惡。人有兩面性，更何況它呢！
它走到哪里但是人們羨慕的焦點(diǎn)，人們羨慕它耀眼的光芒，它的美。但人們卻忽略了它的另一面。它的美只是一剎那，而它的另一面是丑陋的。它可以瞬間把一切毀滅，一塵不染。
流星雖美，卻只是一剎那。人生就像一場(chǎng)流星。一路走來，留下的足跡有美好的，也有殘酷的。我一直在尋找屬于我的流星。
走進(jìn)中學(xué)大門的第一步，肩上的負(fù)擔(dān)仿佛千斤重。邁進(jìn)教室的門口，一張紙熟悉的課桌，一間和小學(xué)一樣大的教室。一切都那么熟悉。唯獨(dú)只有一張張陌生的面孔望著我�！扳忊彙鄙险n鈴聲響了，我走到了我的座位。同桌已不是玩得要好的朋友。老師不再是以前那位和藹的老師。同樣的旋律，同樣的步驟，但卻是不同的熟悉感。六年前的同一天和六年后的同一天，教室里坐滿了人，卻換了熟悉的面孔。曾經(jīng)的很美好。往事令人回味無窮，但很短暫。
回過頭，看看自己留下的腳印。發(fā)現(xiàn)，自己走過艱難的那一段道路，現(xiàn)在回想起來，是甜蜜，自豪的！
流星的杰作，依舊唯美。
手捧著一張獎(jiǎng)狀回家，興高采烈地。這是我第一次得的一張獎(jiǎng)狀。是幫助他人老師獎(jiǎng)勵(lì)的。本想拿回家讓家人高興，然而，換來的卻是一聲責(zé)罵：成績(jī)差，還多管閑事。
依舊望著天空。不想再做流星了，累得我喘不過氣了。
流星劃過，卻沒有以往的沒……