隨筆
在“金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜”的金秋時(shí)節(jié)，我踏入了新的歷程——中學(xué)時(shí)代。
想到即將要揮手與歡樂的暑假和小學(xué)時(shí)代告別，同時(shí)又即將踏入中學(xué)時(shí)代，我的內(nèi)心不由得平添了一絲惆悵。
是的，我們終將踏入中學(xué)時(shí)代，可到了別離之時(shí)，卻不知為什么，終究有些依依不舍。
但是，當(dāng)我想到呈現(xiàn)在我的面前的是嶄新的篇章，新的時(shí)代正在召喚我的時(shí)候，我便毅然揮手告別了小學(xué)生活，踏入了中學(xué)的大門，走進(jìn)了教室……
新的教室，新的老師，新的面孔，新的桌椅……這一切，都是嶄新的，正等待著我們用血汗去譜寫新的篇章。
很快地，就發(fā)了新書。一摞摞的新書，發(fā)出濃烈的墨香味。
從這一摞摞的新書中，我仿佛看透了未來。仿佛看到了早出晚歸的身影，仿佛看到了挑燈夜讀的情景，仿佛聽到了老師孜孜不倦的教導(dǎo)……
我知道，新的學(xué)期開始了；我明白，我已經(jīng)不再是小學(xué)生了。
我清楚，暑假不可避免地過去了，“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，消逝的時(shí)光便宛如這黃河之水，無論你是如何的留戀，它也不可能倒流。所以，我將在這個(gè)新的學(xué)期里，制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不干別的事，不交頭接耳，做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。對(duì)于課上沒有弄懂的問題，虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教，做到“敏而好學(xué)，不恥下問”。
其次，我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。
第三，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。預(yù)習(xí)，它的本質(zhì)是自學(xué)。預(yù)習(xí)能大大地增強(qiáng)講課時(shí)的理解力，使之能更高效地學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)，即是溫習(xí)學(xué)過的課程。古人云：“溫故而知新，可以為師矣�！睆�(fù)習(xí)，能讓我們?cè)讷@得新知識(shí)的同時(shí)，又可以保證不忘已學(xué)過的知識(shí)。
第四，擠出時(shí)間多讀課外書。魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！笔堑�，魯迅先生說得沒錯(cuò)，多余的時(shí)間不在于你有沒有，而在于你愿不愿意“擠”。倘若不愿意“擠”，那么再多的時(shí)間，也會(huì)被你浪費(fèi)；反之，努力地去“擠”，你就能發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你擁有許多“擠”出來的時(shí)間、
總而言之，在新的學(xué)期里，我將會(huì)更加努力。我相信，只要努力，成功便遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！加油！