十年之后的我

　　“喂——棋跡(代名)，一起來照張相吧！”“哦，好的。”今天對我來說，是個值得紀念的日子——我大學畢業(yè)了。領(lǐng)著大學的畢業(yè)證書，從今天起，我就要踏上人生的征途了。

　　這一路走來，經(jīng)歷了許多事�；叵肫鹚哪昵�，高考過后，順利地考上了自己的第一志愿——天津南開大學。只身來到這繁華的大都市，追求著自己的夢想。而今，四年的大學生活就象過眼云煙一樣，一下子便過了，而我從未忘記過我到此的追求。

　　以我在校的優(yōu)異成績和表現(xiàn)，隨便找個政府機關(guān)的工作是很容易的，但我從未想過。因為，當初之所以選擇南開大學，就是為了實現(xiàn)我當職業(yè)象棋手的夢想，而不是就這樣毫無追求地度過一生。

　　收拾好行李，跨著自信的大步走出校門，回首望望這待了四年的大學，輕輕地道了聲：“再見了，美麗的校園。”等待在我面前的，是一條通向理想的道路。不管這路多艱辛，多坎坷，多遙遠，我想，我都會以一種“初生牛犢不怕虎”的心態(tài)勇往直前。

　　走在街上，這人來人往的，竟沒有一人是相識的，原本自信滿滿的心情，突然間一種莫名的空虛涌上心頭。不禁問起自己：“是否每個剛步入社會的青年都會這樣？當初堅持走這條路是對是錯？”我一下子迷茫了，失去了方向，靜靜地呆在那里一動不動，“我該往哪個方向走呢？”我問自己。我不知如何回答自己。我啞口無言，只感到四周一片黑暗。此時的我多希望能有一盞指明燈啊，為我照亮前方的路。

　　陷入沉思的我，突然感到好象有人在拉扯著我的衣角，回過神來才發(fā)現(xiàn)，原來是一位只有7、8歲的小男孩。“大哥哥，你為什么站在這里不動呢？”他發(fā)著稚嫩的童聲問我。是啊，我是為什么站在這里不動呢？是因為我迷失了方向？亦或……這叫我如何跟這樣一位小男孩說呢？

　　小男孩身后還有一位年輕的男子，那大概是小男孩的父親吧。他走上前來，抱起小男孩，對我說了一句：“大學剛畢業(yè)吧。”“恩”我應(yīng)了聲。“為何你的眼神如此憂郁，從你的眼神當中，可以看出你很悲傷。才剛大學畢業(yè)，怎么可以用這種姿態(tài)踏入社會呢？人生路上不如意的事是有許多的，感到迷茫也是常有的。”“其實我也跟你一樣經(jīng)歷了這樣的一段過程——在人生道路上感到迷茫。很多剛踏入社會的青年們都會有這樣的感受，但只要你認清方向，就一定能走出一條屬于自己的道路來。”

　　多么通俗的幾句話啊，但卻一語驚醒夢中人；一個充滿著夢想和追求的年輕人，怎能在一開始就用憂郁的心情去面對人生呢？

　　突然想起了自己曾說過的這樣一段話：“我要以‘初生牛犢不怕虎’的這種精神面貌踏向這個社會。”是啊，當初我不就是抱著這樣的一種心態(tài)的嗎？我怎能在這漫長人生路的起點就迷茫，就失去方向了呢？

　　告別了這對父子，換上一個笑容，我重新啟程，出現(xiàn)在我眼前的是一條充滿陽光的打倒。

　　(后記；本文章純屬虛構(gòu)，但卻真實地揭露了某一社會現(xiàn)實。很多剛踏入社會的年輕人都是以一種“初生牛犢不怕虎”的心態(tài)踏入社會的，但又因現(xiàn)實社會殘酷而感到前途一片迷茫。有人重新掌握方向，找到了人生低谷的“出口”：也有人從此一蹶不振，永遠陷入了人生低谷的黑暗深處。本篇在此，希望那些意志消沉的年輕人，能夠?qū)W習文中的“我”，走出人生低谷，踏上一條充滿陽光的打倒！)