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外面陽(yáng)光明媚作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-17

外面陽(yáng)光明媚作文

  坐在教室的呆呆的我不自主的向窗外忘去,風(fēng)光大好,陽(yáng)光明媚。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的外面陽(yáng)光明媚作文,希望你們喜歡。

外面陽(yáng)光明媚作文篇1

  門外陽(yáng)光明媚

  記憶之輪飛速旋轉(zhuǎn)著,搜索著過(guò)往種種。閉眼,回憶,往事如煙;定格,播放,此事難忘。

  考試受挫,心中抑郁。某個(gè)星期六。媽媽說(shuō)去靈山大佛,求佛保佑我學(xué)習(xí)天天向上。本無(wú)去意,但一想到考試,我就難受,想著也去拜拜,希望佛可以顯靈。

  陰雨。長(zhǎng)途顛簸,終于到站。雨細(xì)而密,極像我的心情。老媽牽著我的手,興致勃勃,雷厲風(fēng)行,剛跨過(guò)門檻就急著去買香,置我于不顧。我于是無(wú)目的地晃蕩著閑逛。這應(yīng)該屬于寺廟吧,低矮的房子,古樸素雅。寺內(nèi)游人絡(luò)繹不絕。環(huán)顧四周,有一尊笑得極開懷的佛像,人們不停地去摸它的身子,希望得到保佑。

  我低著頭,踢著地上的水行進(jìn)著。我心中越發(fā)地憋屈,于是掉頭跑進(jìn)大堂,雙膝跪地,兩掌合十,閉眼,祈禱,三叩首。禮畢,我站起身朝后堂走去。

  沒什么值得留戀。我一直走著,突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一小門,鑲嵌在墻里面。門很矮,紅色的漆已開始剝落,估計(jì)有些年頭了。門栓上銹跡斑斑,門鏈看上去卻顯得比較顯眼,锃亮的,錯(cuò)雜地來(lái)回纏繞著,千絲萬(wàn)縷,恨不得把整扇門都封鎖起來(lái)。我抽出褲袋里的兩只手,想去推,但又在半空中停住了。是鎖了的。我這樣想,又將兩只手放回口袋之中。站在門前,我注視著這門,正欲轉(zhuǎn)身離開,一個(gè)尼姑出現(xiàn)在我眼前。

  “為什么不試一試?”她微笑著問(wèn)。

  “沒什么好試的。”我面無(wú)表情地走。

  “誰(shuí)說(shuō)它一定是鎖的呢?”于是我轉(zhuǎn)身,往回走,木訥地盯著她,她微笑點(diǎn)頭,示意我動(dòng)手。我慢慢抽出手,用力推了一下粗糙的門面。門鏈利索地滑落另外,光透了進(jìn)來(lái),眼前是一片碧綠的菜畦。“跨過(guò)這道檻,前面就是平原。”她拍了拍我的肩走開了。

  原來(lái)豁然開朗的感覺是幸福的,當(dāng)在陰暗的角落接收到一絲光明的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)門其實(shí)開著,門外陽(yáng)光明媚!

外面陽(yáng)光明媚作文篇2

  窗外陽(yáng)光明媚

  盛夏,大熱,刺眼的陽(yáng)光烤灼著大地。蹲在街頭,守著攤子,干燥的海風(fēng)陣陣吹來(lái),干澀了臉頰,苦澀了心靈。比這更煎熬的,是來(lái)回巡邏的洋人,以及喜歡沒事找事的地痞無(wú)賴,此時(shí)此刻,雖然陽(yáng)光普照大地,但心中卻黑暗一片。

  想想昨天,小霸王又來(lái)收租了。最近生意不好,連給老母看病的藥錢都不夠,每到吃飯時(shí),一家老小只能勉強(qiáng)的喝點(diǎn)稀粥,然后在饑餓中挨過(guò)難熬的夜晚。有時(shí)有種沖動(dòng),想用藥錢去買點(diǎn)糧食,然后飽飽的吃上一頓;但老母的病又怎么辦呢?沒想到昨日,霸王在索要錢財(cái)不成后,竟然強(qiáng)行翻箱倒柜,搶走了那救命的藥錢……

  王法何在?青天何在?這天底下真的有光明,真的能有一天,吃飽喝足后,能在溫暖的陽(yáng)光下,愜意的打個(gè)小盹嗎?

  上海20外面陽(yáng)光明媚作文這兩天老聽人說(shuō),共產(chǎn)黨要打進(jìn)上海了。路上,不時(shí)有一輛小轎車飛馳而過(guò),估計(jì)是國(guó)民黨的官老爺們?cè)谂堋K麄兛梢砸蛔吡酥,那我們老百姓?想跑,往哪跑,難不成跑到海上,等共產(chǎn)黨大兵們走了,再游回來(lái)?但不走,又該怎么辦呢?清軍,太平軍,國(guó)民黨,日本鬼子,那個(gè)不是攻下上海毀掉一半,那個(gè)不是笑著年的進(jìn)城,冷著臉殺人。原來(lái)都說(shuō)國(guó)民黨為國(guó)為民,自己的老父為他們賣命,最后還不是因?yàn)榈米锪颂貏?wù),光天化日之下,被打死在大街上嗎。看到慘淡的陽(yáng)光照射在他那寫滿冤屈的臉上,我的心在滴血……

  接下來(lái)的幾天,一直在打,白天,黑夜,槍聲,哭喊聲,從四面八方傳來(lái),響個(gè)不停。一家人躲在家中,不敢出去。

  漸漸地,槍聲近了。嚇得大氣不敢出,破城,說(shuō)不定死期就到了。

  漸漸地,槍聲停了?梢月牭今R路上,有大軍在行進(jìn)。

  家中已無(wú)糧,大清早,輕推房門,多日不見的陽(yáng)光讓我感到眩暈,外面會(huì)是生靈涂炭嗎?

  摸著墻根小步走,轉(zhuǎn)到大街上,我驚呆了,咋一看,一條灰色的路伸向遠(yuǎn)方;揉揉眼,只見都是衣服破舊,風(fēng)塵仆仆的士兵,抱著槍,在馬路兩側(cè)席地而睡,也許是因?yàn)楹,也許是因?yàn)閯诶,一個(gè)個(gè)兒蜷縮著。但是清晨淡淡的陽(yáng)光,透過(guò)依然矗立的軍旗,柔和的照射在這些青年的臉上,散發(fā)出幸福與希望……

  完全沒有想象中的人間地獄,他們仿佛是衛(wèi)兵,守護(hù)著我們,給我們帶來(lái)陽(yáng)光.

  這縷黨的陽(yáng)光好棒!

  上海20外面陽(yáng)光明媚作文小孫子頑皮的按著遙控器,一會(huì)兒換一個(gè)臺(tái)。

  “……領(lǐng)航中國(guó),隆重慶祝共產(chǎn)黨建黨90周年

  ……”

  “……中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)和人民在一起……

  我有些不舍的放下手中的《上海,上!,將自己的思緒從過(guò)去扯會(huì)回到現(xiàn)在。想起人大召開時(shí),自己通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),向訴說(shuō)生活中的不便。年紀(jì)大了,講話不利索,但一直微笑著聽著。那和藹的笑容,讓我仿佛坐在陽(yáng)光下,和摯友聊天喝茶,無(wú)比輕松。看看手里的《上海,上!,想想幾輩人社會(huì)地位的滄桑變化,不禁感慨,90載滄桑巨變,唯有黨的陽(yáng)光溫暖依舊。

  一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)小孫子已跑到了屋外。窗外陽(yáng)光明媚,他在黨的陽(yáng)光下,無(wú)憂無(wú)慮的玩耍……

外面陽(yáng)光明媚作文篇3

  窗外,陽(yáng)光明媚

  考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。考試,成了亙古不變的話題。為了考試,我們坐在潮濕得發(fā)了霉的教室。

  身為當(dāng)代學(xué)子的我們自然早已經(jīng)歷了無(wú)數(shù)場(chǎng)大大小小考試:小到課堂測(cè)評(píng)、測(cè)評(píng),大到中考、高考。而這些考試,似乎早就決定著我們的命運(yùn)。它不悲不喜,面對(duì)我們苦苦哀求無(wú)動(dòng)于衷,而我們卻在那為它或喜或悲,或顛或狂。那卷頭鮮紅的分?jǐn)?shù)似乎就決定著我們現(xiàn)在和將來(lái)的命運(yùn)。一切為了考試而逐漸演變成了現(xiàn)在的“應(yīng)試教育”。

  然而在所有考試都能拿高分的高材生卻面臨著找不到工作和失業(yè)的問(wèn)題。到底哪兒出來(lái)錯(cuò)呢?顯然,這是應(yīng)試教育的問(wèn)題!

  當(dāng)下,由于應(yīng)試教育的單一性以及獨(dú)生子女的生活狀態(tài)與日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)使家長(zhǎng)已不滿足對(duì)孩子進(jìn)行課堂書本的教育,可是還有什么方式能夠讓孩子學(xué)得更多,比別人更優(yōu)秀呢?面對(duì)這個(gè)“嚴(yán)重”問(wèn)題聰明的大人們想到了聰明的辦法——補(bǔ)課!于是各類行走學(xué)校,外面陽(yáng)光明媚作文訓(xùn)練班如雨后春筍般快速崛起,課外輔導(dǎo)成了最熱門,最時(shí)尚,且經(jīng)久不衰的話題。學(xué)技藝和吃苦等也成了我們的幾門試題,而這題卻不是學(xué)校里教我們?nèi)绾未痤}的老師出的?鄲赖奈覀冓に伎嘞胫_的答案。

  課外教育占據(jù)了我們本來(lái)就不多的課余時(shí)間,可家長(zhǎng)的一句“為你好”讓我們無(wú)話可說(shuō)。是啊,這的確是為我們好!吃苦、長(zhǎng)見識(shí),能有更廣泛的閱歷和更出色的人際交往能力,能為以后的人生打下良好的“非課本”基礎(chǔ),可是,為我們好的同時(shí)有想過(guò)我們的感受么?

  是的,我承認(rèn),在應(yīng)試教育制度下,當(dāng)代高智商低素質(zhì)的“人才”日益增多,可是,素質(zhì),這本不應(yīng)該是一個(gè)家庭和小學(xué)老師從小開始教的嗎?那些諸如外面陽(yáng)光明媚作文培訓(xùn)學(xué)校,外面陽(yáng)光明媚作文訓(xùn)練班的課外教育除了再次帶給我們一次又一次的考試還能帶來(lái)什么?所謂下鄉(xiāng)吃苦,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,個(gè)個(gè)都是寶,誰(shuí)還舍得真正讓體驗(yàn)農(nóng)村生活?恐怕下鄉(xiāng)的是去度假,消磨無(wú)聊的時(shí)光吧?呵呵!

  有人說(shuō)現(xiàn)在的孩子五谷不分,見到青菜萵筍都很稀奇,能認(rèn)識(shí)的都是學(xué)生物并且專門研究蔬菜的。這真是個(gè)笑話,用一句較粗俗的話說(shuō):“沒吃過(guò)豬肉還沒見過(guò)豬跑?”如果是真的,那真是家長(zhǎng)的失職!很多知識(shí)并不能靠什么外面陽(yáng)光明媚作文訓(xùn)練班,什么“下鄉(xiāng)

  吃苦”。興趣是孩子最好的老師,家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子自己去探索,自己去實(shí)驗(yàn),這樣的知識(shí)才能真正的牢固。

  如果我們是小鳥,那也是被金絲包裹住的小鳥,被課堂教育和課外教育這閃亮雙層緊緊的裹著小鳥,沒有自由,連讓夢(mèng)想飛翔的自由都沒有。

  坐在教室的呆呆的我不自主的向窗外忘去,風(fēng)光大好,陽(yáng)光明媚。

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