我的練功夫之路作文5篇
我的練功夫之路作文1：
慢慢地慢慢地走過那段極為困難的功夫之路�；剡^頭來，我看著自己那一步步功夫成長的腳印。剛滿十一歲的我，卻走過了五年的功夫之路，這五年的功夫之路中充滿了痛苦與歡樂。
五歲我就在到學(xué)校上一年級，可我家離學(xué)校太遠(yuǎn)爸爸就把我放在學(xué)校住宿聽說可以學(xué)習(xí)功夫一開始我像一只小笨熊，隨著年齡增長我對功夫有了一定的基本功，我知道功夫一定會成為我最好的知音。
越往下學(xué)動作越南，特別是一些技巧動作，我一次又一次的摔倒，一次又一次的疼痛，但是一次又一次的堅持讓我走到了今天。為了做好每一個動作，我被教練打過自己哭過、悔過甚至想不學(xué)過，但是我沒有放棄功夫，只應(yīng)為我喜歡功夫。
雖然我非常熱愛功夫，但是我沒有應(yīng)此而影響我的學(xué)習(xí)。上一年我跳過五年級升至六年級，現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，雖然不能像以前那樣花很多時間的學(xué)習(xí)功夫，但是在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我仍走我的功夫之路。
五年功夫之路充滿著笑聲也充滿著痛苦，但是我愿意繼續(xù)走下去，直到永遠(yuǎn)。
我的練功夫之路作文2：
暮然回首，看看我那一步步的四年的功夫之路，里面充滿了艱辛和快樂。
因為小時候的我弱不禁風(fēng)，常常生病，體質(zhì)不好，父母為了讓我強(qiáng)壯起來，給我報了功夫特長班，我的功夫之路由此開始。
剛學(xué)的是扎馬步，那是很辛苦的，有時連老天爺也不講道理，非弄的烈日炎炎，害的我一邊忍受著太陽的折磨，一邊用力的扎馬步，害的我汗如揮雨。
最難學(xué)的是翻跟頭，要是手穩(wěn)不住，就要被摔了。就算穩(wěn)住了，還要把基本動作練熟了，不然是過不去的。越往后學(xué)，動作越難，現(xiàn)在我正在學(xué)最難的——測空翻，因為它的風(fēng)采是騰躍，要以奔跑為動力，隨意發(fā)力點，然后騰飛起來就大功告成了。但這很容易失手，一旦失守，輕則摔倒，重則扭傷，一次次失敗但我仍堅持了下去。
終于，在“六一”我被學(xué)校選中在外演出，我心中無比的激動，我的付出有了回報。功夫靠得是毅力，只有它是決勝的關(guān)鍵。
我的練功夫之路作文3：
在星期五時，王老師叫我們星期六早上八點去學(xué)校功夫館練功夫。
這天基本上同學(xué)都按時到校練功夫，只有極個別人遲到。開始練時，我們都很散漫，有氣無力的。老師便叫我們一個一個動作練，有時要把手舉起來，這時有人做不到位的話，大家都要糟殃�？善腥俗霾坏轿�，大家的手都只有高高地舉在頭上，時不時搖晃一下，手臂累得又酸又痛。
還有就是要把隊伍跑成圓形，我們最多只能跑成橢圓形，而且，有些地方疏有些地方密，很不好看。不過楊老師給我們出了個主意：跑的時候每人都順勢往前跑一半步，另外，“頭”跑的快一點，追上另一隊。我們試了試，有點效果，但還是時疏時密，楊老師就叫我們一遍遍練，我們開始還是跑不出圓，還是有些像橢圓，還有時疏，有時密。不過還是一遍比一遍好，慢慢地，我們跑出了圓，時而疏時而密的習(xí)慣也有所成效。不過還不能達(dá)到很好的效果，沒關(guān)系，熟能生巧，一遍遍練，總會好起來的，我相信這一點。事后 ，我們又去買刀，可就是找不到賣刀人。
做一件真辛苦，正所謂：臺上一分鐘，臺下十年功。
我的練功夫之路作文4：
慢慢地慢慢地走過那段極為困難的功夫之路�；剡^頭來，我看著自己那一步步功夫成長的腳印。剛滿十一歲的我，卻走過了五年的功夫之路，這五年的功夫之路中充滿了痛苦與歡樂。
五歲我就在到學(xué)校上一年級，可我家離學(xué)校太遠(yuǎn)爸爸就把我放在學(xué)校住宿聽說可以學(xué)習(xí)功夫一開始我像一只小笨熊，隨著年齡增長我對功夫有了一定的基本功，我知道功夫一定會成為我最好的知音。
越往下學(xué)動作越南，特別是一些技巧動作，我一次又一次的摔倒，一次又一次的疼痛，但是一次又一次的堅持讓我走到了今天。為了做好每一個動作，我被教練打過自己哭過、悔過甚至想不學(xué)過，但是我沒有放棄功夫，只應(yīng)為我喜歡功夫。
雖然我非常熱愛功夫，但是我沒有應(yīng)此而影響我的學(xué)習(xí)。上一年我跳過五年級升至六年級，現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，雖然不能像以前那樣花很多時間的學(xué)習(xí)功夫，但是在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我仍走我的功夫之路。
五年功夫之路充滿著笑聲也充滿著痛苦，但是我愿意繼續(xù)走下去，直到永遠(yuǎn)。
我的練功夫之路作文5：
翌斐班級里圣誕節(jié)要表演功夫。他讓我給他下載了旭日東升的視頻， 說老師要求每天要練三遍。
這兩天看他練的有點模樣了， 小手出拳，劈掌都很有氣勢，踢腿也不像上周穩(wěn)不住， 能夠停頓一下，跟上節(jié)奏了。
昨天晚上演練給我們看的時候說“功夫老師很‘啰嗦’的。”
“怎么啰嗦了?”
“他每句話都要講四遍， 第一遍是講， 第二遍是叮囑，叮囑來， 叮囑去。”
“哦， 那是老師要提醒你們記住要領(lǐng)， 你看你現(xiàn)在比上周打的有氣勢多了，你們要表演的， 臺上一分鐘， 臺下十年功呢。”
“我們現(xiàn)在都要好好打， 要不然會被‘滴溜’出來表演的。”
原來如此，看來這個辦法很有效。