我從自然中學(xué)到語文作文600字
當(dāng)我們走進自然時，不經(jīng)意間，會發(fā)現(xiàn)一些奇妙的現(xiàn)象。驚奇之余，那些奇妙又會給我們帶來進一步的思索。
有一件事，還得從看到一個花壇邊的景象說起。
雨淅淅瀝瀝地下著。蚯吲們就像約定好似的，它們見面了。而我，又碰巧打擾了它們的甜蜜約會。我知道，蚯蚓沒有眼睛，只能靠皮膚的感官與外界的光線辯別事物與方向。我靜默著，看著溫柔的雨，撫摸著蚯蚓，仿佛安慰它見不到光明的心。
當(dāng)我正觀賞著一幅和諧友愛的畫時，不幸來了——一輛飛速行駛的自行車過來了，它驚擾了雨和蚯蚓們。接著，更不幸的事發(fā)生了——自行車的輪子正好壓著蚯蚓過去了。我愣了一下，心里隱隱難過。轉(zhuǎn)而，又想起了蚯蚓被切斷或弄斷的地方是可以重新生長的。出于好奇心，我走近了蚯蚓，發(fā)出它扭曲著身體，身嘶力竭地掙扎著。
不可思議！這是真的，蚯蚓還活著！我不禁暗喜，卻又有一種敬意油然而生�；丶液螅蚁胫鴦偛诺氖�，一切又是那么平靜。我忽然醒悟了，回憶剛才的那一切，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓給我上了一節(jié)“語文課”，從剛才的那一幕，我看到了生命的力量。一切都是黑暗，前方雖然有許多不可知的危險，未來是無法預(yù)料的悲哀，可它依然充滿力量，富有活力地前行，盡管它的每一步都是小心翼翼。它（們）的身軀弱不禁風(fēng)，它們每走一“步”，都是用生命做賭注。當(dāng)危難降臨時，它們不在乎多劇烈的疼痛，只會想著，只要生活下去，總有一天會見到光明。我想，上天剝奪了蚯蚓的光明，定會賜予它別的功能。不！不是“賜予”，我猜，是蚯蚓憑著一股子韌勁，借著對生命的向往，感動了天地，所以賜予了它“神力”。這一切，它應(yīng)該得到。
那次的見聞讓我認識到，我們應(yīng)該多出去走走，走進自然，多觀察自然界的各種現(xiàn)象，因為自然是我們的語文老師，從中，我們能學(xué)到不少知識，能感悟到人生的道理。