生命的微笑
那天上午，活潑的陽(yáng)光燦爛地撒在大地上，微風(fēng)輕輕吹拂著學(xué)校大榕樹(shù)下的枝須。來(lái)參加畢業(yè)考試的同學(xué)們胸有成竹地交談著。突然，一陣輪椅轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音讓大家不由自主地紛紛向那兒望去——只見(jiàn)葉馨坐在輪椅上，微笑著向大家致意，并慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，向考場(chǎng)駛?cè)�。同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊……
為什么呢？還要從那一天說(shuō)起：葉馨在班上是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“三好學(xué)生”榜樣，熱愛(ài)集體，成績(jī)優(yōu)秀，人緣很好，也是老師的“得力干部”�？墒�，就在兩年前的下午，老師正講著課，葉馨在做著筆記，突然，一陣眩暈感彌漫了葉馨的全身，她感到眼前忽然一黑，頭一瞬間疼得似乎要炸開(kāi)，耳朵轟隆隆地作響，老師平常講課的聲音在葉馨的耳朵里似乎變得十分遙遠(yuǎn)、悠長(zhǎng)，呼吸上氣不接下氣，反復(fù)地惡心，想嘔吐，又一陣更加難受的熱潮涌來(lái)，葉馨一下子倒在桌上，昏死過(guò)去。同學(xué)們和老師發(fā)現(xiàn)了，趕緊抱起葉馨向醫(yī)院奔去。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生緊張地?fù)尵群�，葉馨暫時(shí)脫離了生命危險(xiǎn)，但還處于危險(xiǎn)期。在等候室焦急等待的老師、同學(xué)們和被通知過(guò)來(lái)的葉馨父母見(jiàn)醫(yī)生一出來(lái)，便涌了上去，詢問(wèn)葉馨的情況。醫(yī)生坦白直言，告訴大家葉馨患了急性腦梗塞，生命隨時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)，并且下半身已經(jīng)癱瘓了，要住院觀察、治療。聽(tīng)到這一消息，大家都仿佛遭受了晴天霹靂一般，心里一愣，不敢相信這個(gè)事實(shí)，葉馨的父母更是哭得死去活來(lái)。
進(jìn)入病房后，看到躺在床上的葉馨，臉色蒼白，帶著呼吸器呼吸器，眼睛緊閉，眉頭微皺，似乎承受著巨大的痛苦。葉馨父母見(jiàn)狀，更是傷心欲絕。同學(xué)們和老師都震驚了，完全沒(méi)想到才過(guò)了一時(shí)半會(huì)兒，就發(fā)生了那么多事。大家都圍在葉馨床邊，靜靜地望著她，竟發(fā)現(xiàn)一絲淡淡的微笑若有若無(wú)地掛在葉馨嘴邊，像是對(duì)大家說(shuō)：“別為我擔(dān)心，我很好，很好……”
后來(lái)，葉馨的父母為她請(qǐng)了許久的假，要住院治療、在家靜養(yǎng)。每次要輸液、用藥，無(wú)論是身體上的疼痛，還是藥物上的反應(yīng)，都必須承受巨大的痛苦，可葉馨總是面帶微笑地去面對(duì)；每當(dāng)有同學(xué)去看望她時(shí)，她也是以微笑來(lái)對(duì)待，從不向人露出她心里難受傷心的一面。在父母的悉心照顧下，葉馨的病情一點(diǎn)一點(diǎn)地好了起來(lái)，醫(yī)生說(shuō)，這是奇跡，可她卻無(wú)法像所有正常的孩子一樣快樂(lè)奔跑了，因?yàn)樗耐取扇~馨仍用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)事實(shí)，她認(rèn)為，這一場(chǎng)病雖然讓她失去了奔跑的能力，但是卻讓她懂得了要更加珍惜身邊的所有人，因?yàn)橛幸惶�，你也有可能�?huì)失去他們……
因此，葉馨便下定決心繼續(xù)讀書。出院后，她在家里捧起書本自學(xué)，不懂的打電話問(wèn)老師，在書上寫滿了筆記，每天都早早地起床讀書，到了很晚才入睡。父母見(jiàn)了，既心疼又欣慰。當(dāng)別人問(wèn)她為什么那么拼命時(shí)，她笑著回答：“為了我自己，我不想讓所有期待我的人失望！我要讓所有人知道，即使是得了重病，也可以微笑著生活下去！”
于是，在畢業(yè)考試那天，她坐著輪椅、冒著大家懷疑的目光進(jìn)入了考場(chǎng)�？墒牵l(shuí)又會(huì)想到就是這樣一個(gè)命運(yùn)波折卻堅(jiān)強(qiáng)、微笑面對(duì)生活的女孩，用她的聰明好學(xué)和樂(lè)觀態(tài)度，登上了全省總分第一名的寶座！跨入了最拔尖的中學(xué)！
一個(gè)患有急性腦梗塞并下身癱瘓的女孩，不怕困難，無(wú)視挫折，用堅(jiān)強(qiáng)與微笑在人生中寫下了無(wú)悔的青春！