我這個(gè)人呀
我這個(gè)人呀，有著開朗的性格，愛看書的志趣，和長(zhǎng)大當(dāng)一名向鄉(xiāng)村教師的的夢(mèng)想。
開朗的性格
在我6歲時(shí)，一個(gè)夏天的中午，伴隨著“知了——知了”的叫聲，人們都在午休。而我卻睡不著，在家閑來無事的我的腦袋里突然冒出一個(gè)鬼主意——給奶奶扎鞭子。說干就干。我跑進(jìn)自己的房間，拿來皮筋和頭花，學(xué)著奶奶小時(shí)候給我扎鞭子的摸樣：先用梳子梳起一撮頭發(fā)，用皮筋扎起來，最后夾上一個(gè)頭花個(gè)。我按照這樣的方法給奶奶扎了一頭的辮子。導(dǎo)致奶奶醒來時(shí)望著鏡子里的自己還嚇了一跳。
愛看書的志趣
在一個(gè)星期天，媽媽帶我去街上玩。路過新華書店時(shí)，我被店門口擺放著的一本本故事書、小說吸引了。于是，媽媽仿佛看出了我的心思，于是就對(duì)我說：“你一個(gè)人在這里看書，待會(huì)我在這里找你�！眿寢尩脑捯舾�，我便高興地跑書店里在書的海洋里津津有味的讀起書來。一個(gè)小時(shí)之后，媽媽來找我了，我走出書店，頓時(shí)覺得渾身輕松。從那以后，我經(jīng)常去書店里看書，便有了愛看書的志趣。
我的教師夢(mèng)
我有著長(zhǎng)大當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師的夢(mèng)想。把自己的知識(shí)傳授給祖國的下一代。這個(gè)夢(mèng)想源于偶然。又一次，我在家里看電視時(shí)，無意看到了一名鄉(xiāng)村教師的事例。這位教師是一名大學(xué)生，她有機(jī)會(huì)可以去到那些大城市里教書，可是她沒有，她毅然地到鄉(xiāng)下教書。這是多么的令人敬佩呀！再看看那些山里的學(xué)生，有些上學(xué)需要走很遠(yuǎn)一段山路；有些上學(xué)需要過滑索；有些同學(xué)需要四點(diǎn)就起床，坐很長(zhǎng)一段的車上學(xué);還有的學(xué)生應(yīng)為種種原因而失學(xué)。她們多么的可憐呀!于是，從那時(shí)起，我就樹立下了當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師的夢(mèng)想。
這就是我，我這個(gè)人呀，有著開朗的性格，愛看書的志趣，和長(zhǎng)大當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師的夢(mèng)想。