可愛的男生
“雨,你怎么看起來像怨婦?”好友云小心翼翼的問我。
“我說云,你到底要訓(xùn)我?guī)妆椴帕T休?”我氣哼哼的白了他一眼!皼]見我正為燕子的生日派對做計劃嗎,哪里像怨婦?你都打斷我的思路了!
“這可不能怪我,我也是在關(guān)心你嘛!”他依舊嬉皮笑臉。
“......“
“上課!”語文老師走進(jìn)教室......“現(xiàn)在,請一位同學(xué)朗讀《匆匆》一至二段。”
“......“死一般的寂靜。
我甩開雜七雜八的煩惱,恢復(fù)了活力,想舉手嘗試一下,因為我對自己有足夠的自信,可一見無人舉手,伸出的手又慢慢的放了下來。耷拉著頭,為自己的膽小找借口:若想把《匆匆》讀得像錄音中的那么標(biāo)準(zhǔn),簡直就是天方夜譚嘛......
忽然手連續(xù)幾次被拍打,我憤怒地盯著云:“皮癢癢了?“
“想嘗試就舉嘛!”他撇撇嘴。
“你......”我望著他,心里想著:你怎么知道?
“舉吧,你行的!彼难凵窈苁乔宄!
我的手在課桌里攪個不停,猶豫了好一會兒,最終把手舉了起來!
“劉雨,你來讀!”語文老師的嘴角向上揚揚,眼里是滿滿的笑意。
我站了起來,拿書的手都在顫抖,心里七上八下。這時,情不自禁的望向了云,他察覺到我的目光,嘴型是在告訴我:別緊張。我立刻就釋懷了:是啊,不能老當(dāng)膽小鬼吧,這是在浪費老師和同學(xué)們的時間。我頓了頓,調(diào)整好心態(tài),就輕輕讀了出來:“燕子去了,有再來的時候......我不禁頭涔涔而淚潸潸了!
讀完后,出乎意料的是,教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。老師笑盈盈的說:“劉雨坐下,讀得很有感情啊!”
我在大家的掌聲中慢慢坐下,心里樂開了花。拍拍他的手,輕聲說:“那個,謝謝你哈!”
“舉手之勞,再說,你本來就很優(yōu)秀,只是膽兒太小了!痹坡冻鲆豢跐嵃椎难例X。
我對他扮了個鬼臉,兩人都笑了
(下課了)
“你上課時還好好的嘛,怎么現(xiàn)在又恢復(fù)了?”云點點我的課桌。
“什么?”我沒反應(yīng)過來。
“怨婦,哈哈......”他大笑著跑出教室。
“這臭小子,還挺了解我嘛!”我自言自語,沒有再像以前一樣追上去,“蠻可愛的。