同桌，你好嗎!
在民勤這個(gè)現(xiàn)代化的大都市里，有著老人緩慢的步伐，有著青年人忙碌的身影，同時(shí)也有著我們孩子五彩的童年。
在我們短暫而又充實(shí)的童年時(shí)光中，有著形形色色的人在我們的記憶中，扮演著不同的角色。有老師，家長(zhǎng)，同學(xué)，路人……他們的身份不同、年齡不同、性格不同給我們帶來的經(jīng)歷也不同。
打開電腦，點(diǎn)擊音樂，耳邊響起熟悉的曲調(diào)。伴隨著《同桌的你》，我的思緒不由自主地飄回了那純真的年代。
那時(shí)侯的我不知道天有多高，地有多厚，只知道盡情地放縱自己，無憂無慮地玩耍。
但是時(shí)間的腳步并不會(huì)因?yàn)榭鞓范怕_步，反而在我還沒有任何準(zhǔn)備的情況下，我——這個(gè)傻傻的女孩，到了探索知識(shí)奧秘的時(shí)候。
當(dāng)我踏著幼稚的步伐，走在上學(xué)的路上時(shí)，腦子里滿是對(duì)于學(xué)校生活的憧憬。
當(dāng)我慢慢融入到學(xué)校生活時(shí)，我認(rèn)識(shí)了我的第一位老師，第一群伙伴和第一位同桌。
他們一群天真的孩子，張杰只是他們其中的一員，也是我生活中的一員。
張杰是一位性格開朗的男孩，在我們還沒有對(duì)于老師十分了解的情況下，他是首先舉手回答問題的男孩子。在我們女同學(xué)看來，張杰簡(jiǎn)直就是勇敢的化身。但是別看張杰在回答問題的時(shí)候這么大膽，其實(shí)他也有膽小的時(shí)候。
體育課對(duì)于男孩而言是一件令他們興奮的事，但女孩的反映卻不怎么好。所以每到自由活動(dòng)的時(shí)候，女孩只是在樹陰下關(guān)上男孩子尚未成熟的球技。
在一次的自由活動(dòng)中，張杰突然叫起來，我們女生圍過去一看，原來是一只蚯蚓正在對(duì)他發(fā)動(dòng)攻擊。在我看來這沒什么，但是張杰卻嚇得滿操場(chǎng)飛跑。一向體育不好的張杰如果用這種速度考試，一定會(huì)得“優(yōu)秀”。
張杰有時(shí)就像是一塊橡皮糖，特別喜歡粘人。而且被他粘住基本上就是一天，所以很少有人愿意和他做同桌。但是本人就很“不幸”當(dāng)上了橡皮糖的同桌。
但是相處久了，發(fā)現(xiàn)張杰其實(shí)也有許多的可愛之處。他很會(huì)體貼人，并且他不會(huì)嫌我羅嗦。
有一次我在我最擅長(zhǎng)的科目上摔了跟斗，就在課上反復(fù)地說“怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)這樣……”張杰聽后不但不說我煩，反而開導(dǎo)我說“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，好好努力爭(zhēng)取下次考好�！�
說實(shí)話，當(dāng)時(shí)的我根本聽不懂他再說什么，只是覺得這種話好深?yuàn)W應(yīng)該聽，所以就“封”住了我的嘴，認(rèn)真聽老師上課。
其實(shí)我知道張杰的優(yōu)點(diǎn)不止這些，因?yàn)榕c我現(xiàn)任同桌相比，他簡(jiǎn)直就是完美。但是因?yàn)樗业脑�，所以七年�?jí)他就轉(zhuǎn)學(xué)了，可是在我印象中，他是至今以來最好的同桌。
回憶往事，雖然我們偶爾會(huì)下雨，但是我們之間更多的是陽光燦爛的日子。好想回到小時(shí)候，回到和他做同桌的時(shí)候。但是我知道這是不可能的，因?yàn)槲覀兌际强彀四昙?jí)的學(xué)生。不知道這么多年過去了，張杰的脾氣、性格改了沒有。
望著窗外的行人，想起了同桌的你。張杰——我的同桌，你好嗎？