古怪的他
雖然已經(jīng)步入初中，有了新的同學(xué)，新的老師，但是腦海里卻時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出那一張張熟悉的面孔，勾引起了我對(duì)小學(xué)六年生活的懷念。
其中令我印象最為深刻的就是古怪的他——“光頭”仔，小黑臉，以及那古怪孤僻的性格，這讓他成為了六年來(lái)當(dāng)之無(wú)愧的“學(xué)霸”，他叫——樊文錦。這名字一聽(tīng)就讓人感到陌生，然而聽(tīng)了這件事你就忘不了這個(gè)名字了——選舉辦干部那天。
可以想象，遮天所有希望得到一個(gè)中隊(duì)委的同學(xué)都極力作出令大家敬仰的事，甚至還有拉票的。唯獨(dú)他最消極，整天趴在桌子上看名著。這樣一來(lái)，所有人都向他投向了異樣的目光，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)，或許每個(gè)人都認(rèn)為這家伙是個(gè)神經(jīng)病。
幾節(jié)下課的時(shí)間隨著匆匆忙忙的身影悄然離去，然而時(shí)間又跑到了班會(huì)課上，正觀看著黑板上的選舉名單。
同學(xué)們十分積極的進(jìn)行自我推薦，是不是傳來(lái)陣陣響徹云霄的鼓掌聲，唯獨(dú)那位“學(xué)霸先生”。他，安靜的坐在一旁，完全沒(méi)有干涉或是參與這次競(jìng)選，知識(shí)默默地看著書，好像身處于自己的世界。老師注意到平時(shí)上課積極舉手的他卻如此消極，想與他溝通一下，便示意讓大家安靜，說(shuō)道：“樊文錦，這最后一個(gè)學(xué)習(xí)委員的名額，你有沒(méi)有興趣？”老師用委婉的我語(yǔ)氣與他耐心交流。
……
只見(jiàn)他一言不發(fā)的坐在那，毫無(wú)參加這次活動(dòng)的興趣。然而老師繼續(xù)開(kāi)導(dǎo)：“你看其他同學(xué)……再看看你，品學(xué)兼優(yōu)，總得當(dāng)個(gè)委員吧！作為班級(jí)的一員你有義務(wù)為班級(jí)服務(wù)！”老師的語(yǔ)言中夾雜著幾分訓(xùn)斥的話語(yǔ)。他終于放下書看了老師一眼，又發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)正目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。一下子，他像是縮頭烏龜般把書蓋在了頭上，嘴里發(fā)出“哼哼”聲。全班見(jiàn)狀，哈哈大笑起來(lái)，有個(gè)同學(xué)笑著笑著椅子都翻了。老師表情變得嚴(yán)肅：“樊文錦！你到底當(dāng)不當(dāng)！”全班立刻安靜了下來(lái)，氣息變得凝重，她這才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在是在上課，慢慢抬起頭，嘟著嘴，眼珠子繞了一圈，“嗯……”接著發(fā)出了蚊子般的聲音�！胺腻\！”老師大聲叱喝道：“有你這樣無(wú)視老師的嗎？”他嚇得把頭鉆到抽屜里�！澳悴恢廊嗤瑢W(xué)都在等你的一個(gè)回答嗎？”“就是就是，樊文錦你是有病嗎��？”……他干脆捂住了耳朵，當(dāng)作什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最終，連老師都拿他沒(méi)轍了。大家將目光轉(zhuǎn)向黑板，他又繼續(xù)看自己的書……
“光頭仔”與其說(shuō)是孤僻。倒不如說(shuō)是害羞吧。古怪的他，是班上的奇葩。也是我們的“開(kāi)心果”，同時(shí)還兼職——“學(xué)霸”！