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我的同桌七年級優(yōu)秀作文900字

發(fā)布時間:2020-05-12

我的同桌七年級優(yōu)秀作文900字

  在學校,我們和同桌發(fā)生的事情多不勝數(shù),現(xiàn)在拿起筆為同桌寫一篇優(yōu)秀的作文吧。下面小編為大家搜集整理有關同桌的初一作文,僅供閱讀!

我的同桌

  一次位置的變動,使我結識了一位好朋友——翟玉杰。

  在我的印象中,她本是一個不愛說話的文靜淑女,可是與她同桌后,經(jīng)過一段時間的相處,才發(fā)現(xiàn)她比我還活潑。因為我們倆性格很像,又有很多的相同愛好,所以我們很快便成了好朋友。

  一個活潑的我和一個開朗的她遇到了一起,就發(fā)生了一些令人難忘的事!我們經(jīng)常為了一個很小的話題吵得不可開交,直到我能打敗她,我才會停止和她爭吵。因為她比我大,可能也是經(jīng)常讓著我。我們班有一個叫“武松”的男生,(其實真名叫“吳松”)非常調皮,就像一個小孩子一樣,總是拿把小剪刀剪我的書,每當這時我和翟玉杰就說:“別弄了,快回家?guī)湍愀缳u燒餅呀!你哥那么辛苦”。說過后我們便都笑了起來,每次他找事時,翟玉杰都會幫我撐腰。

  有一次上夜自習,老師不在,班里就像炸開了鍋,就差屋頂沒有震飛了。我和翟玉杰很是無聊,便起了捉弄人的想法,我們把一張寫有“我是豬頭”的紙條貼在了“武松”同桌的身上。之后,我們又故意對他說:“吳松把這張紙貼在了你的身上,剛才我們都看見了”,說著便拿著那張紙條讓他看。他看過非常生氣,就找吳松去算帳,等他們弄清楚后,我們都快笑傻了。

  我們瘋歸瘋,但不是你們想的那種瘋,有時我們也很杞人憂天,也會很憂郁。談到畢業(yè)后干什么的問題,總會唉聲嘆氣的,我們都一樣。想畢業(yè)后學一門技術,但又不知學什么,一點目標都沒有,愁啊!

  當我們看到感人的文章,聽到感人的故事時,就會情不自禁流下那晶瑩剔透的淚水,想止都止不住啊!如果遇到或者聽到什么高興的事,又會哈哈大笑起來。真不知我們是不是有點兒精神病。

  我們就是這么臭味相同,就是在一起有很多共同話題的好朋友。因此,好友趙賀便故作生氣的說:“快成一個人了呀!把我快忘記了!結識新朋友,忘記舊朋友啊”。說過還故意做出生氣的樣子。每當這時,我便故意拉著她的衣服說:“賀賀,賀賀呀!丹頂鶴,你真美!我哪能忘了你呀”。這時趙賀便會做出嘔吐的怪狀,并說:“誰來救救我呀!快受不了了!”我便故作嚴肅的說:“我不會忘記和你在一起的一點一滴的,永遠不會——我可能只會忘記全部”。說著,我便笑了起來,她也笑了起來,并說:“你真能搞呀!”我回答說:“那當然”。說過,我們三個便都笑了。這笑沒有任何添加劑,它是開心的笑,自然的笑,笑在臉上,甜在我們心里。

  友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。時間會變,世界會變,只有真正的友情不變。

我的搞怪同桌

  “同桌,嘻嘻,給你。”

  “什么東西?”

  “摸摸口袋就知道了。”

  我蹙著眉,疑惑地把手伸進口袋,與此同時,一個想法在我腦中閃過:這次會不會拿了我的零花錢吧!我的壞同桌總是這樣,先神不知鬼不覺地拿走我口袋里的東西,然后看我鉆桌子、問同學急得快要哭起來的,他才不緊不慢地遞過來:“我剛剛在你桌底下?lián)斓降摹?rdquo;剛開始,我感激他的拾金不昧,相信他是個好人。后來我發(fā)現(xiàn),每次我丟東西,100%都是他“撿”到的!每次丟東西問他要總是能得到一個好結果!

  一摸,硬硬的小東西,一看,咦?不是他炫耀了一上午的阿爾卑斯奶糖嗎?!他一改平常的樣子,笑容滿面地對我說:“親親親……愛的同桌,下節(jié)課英語聽寫……”我轉過身“嘔吐”了一陣,然后笑瞇瞇地陶醉地對他說:“同桌,你好——美!”他一愣,“想得美!”我馬上又擺出了一副冷酷的樣子。我坐在靠墻的位置,下課他不讓我出去,可憐巴巴地哀求:“抄抄吧!555~~~。”我知道英語是他的弱項,禁不住他的軟磨硬泡,我只好答應給他抄,當然不可能全抄,只抄3個,保證及格(英語老師,我對不起你!sorry!)。最終,本次英語聽寫以同桌60分和偶100分落幕。(那顆糖糖已經(jīng)在我肚子里安息了)

  有了這位搞怪同桌,雖然學校生活極度不安寧,但也給我?guī)Ш芏嗪芏鄽g樂。

  結識同桌有一年半了,那時因為媽媽工作調動,我轉學到鐵路小學這個新學校。一開始看同桌,覺得他瘦瘦的小身板,坐得挺挺的,鼻梁上還架了副眼鏡,鏡片后面是細細的小眼睛。想他一定是個文靜而且學識淵博的小男生。

  原來是我的眼睛欺騙了我呀!

  和他相處久了,覺得差別太大,難以接受。他幾乎是全班女生都想k一頓的第二討厭的男生了,他的搞怪,簡直是在折磨我呀!!

  我一般不帶水進學校喝,經(jīng)常下午從家里捎盒牛奶課間喝,可我那壞壞同桌居然盯上我的牛奶了。聽我慢慢說,他并不是想喝我的牛奶,而是要讓我噴牛奶啊!

  每次我一開始喝牛奶,他就放下手中的活兒,慌慌張張地跑來,在我面前跳起邁克爾·杰克遜的經(jīng)典舞蹈動作(被他跳得好難看!),右手扶著額頭,左手摸著腹部,前后大幅度的拱起屁屁來,宛如大海的波浪,臉上還做出自我陶醉的表情,看他這樣?岬臉幼樱已壑楸,使勁抿著嘴唇,嘴邊的肌肉在抽畜,仿佛在喝全世界最苦的中藥。他一次次地賣弄,越做越夸張,有一次扭屁股都可以下腰了,臉上表情陶醉得好像中了3000萬大獎似的,終于,我忍不住了,一大口牛奶“撲”就噴到了他的凳子上。牛奶沒了,我盡情地大笑著,直到他壞笑著拍拍我的肩,我才停止了笑聲。

  他在一旁向別的男生炫耀著他的戰(zhàn)果,而我——唉!只能苦笑著收拾殘局,拿著紙巾小心地幫他擦凳子。同桌啊!你的搞怪雖然能逗我們在無聊的時候笑笑,可是卻害慘了我呀!

我的同桌真不錯

  進入初中,我們班師生幾乎沒啥大的變動,熟悉的面龐,熟悉的笑容。不同的是換了一間破舊不堪的教室和一位很不錯的新同桌.這是個男生,叫李博,十一歲,長得清秀十足,乍一看就像一個靦腆害羞的妙齡少女.他身材”苗條”,短發(fā)烏黑,濃眉大眼,睫毛又長又彎,像是用睫毛夾整理過一樣。他的皮膚有些黑,襯托得那兩顆大大的白兔牙更加“光彩照人”了。

  同桌性格比較文靜,不像班里大多數(shù)沒心沒肺的臭小子,一下課就風風火火地在教室內外沖呀殺啊地追逐打鬧,上課后再滿頭大汗地沖到位置上氣喘吁吁,弄得教室里汗臭熏天,令人作嘔。同桌呢,下課后一般會靜靜坐在座位上看看課外書,或者細細整理一下課桌,要么就一聲不響地把下節(jié)課要用的文具提前拿出來一一擺放好。偶爾,他也到教室外面賞賞風景,看看熱鬧,但多數(shù)是悄無聲息地,不會”狼奔豕突”地瘋玩瘋鬧,只是微笑著袖手旁觀,表情恬淡,自得其樂。所以,同桌的衣服總是清清爽爽的,白是白,黑是黑,看著挺入眼。(這一點讓身為“淑女”的我都自愧不如哩!)很自然地,我也就避免了好多女生被同桌“汗蒸“的厄運,還算運氣不錯吧?

  我的同桌言語不多,你別以為他是個“悶葫蘆”,那是沒到開“尊口”的時刻.你看吧,課堂上,但凡老師一提問,只要人家會回答,那一定是毫不猶豫地舉起手來滔滔不絕;如若老師點了別人的名字,他也不著急,先是靜靜聆聽,答對了會給人以贊許的目光或熱烈的掌聲;如果答得不夠完整,他就會適時進行一些恰當?shù)难a充。他的這種表現(xiàn)讓各科老師都感到欣慰,被褒獎表揚自然是家常便飯了。所以同學們都打趣說同桌的話叫“金口玉言”,我看的確有道理.

  同桌腦袋瓜不笨,又善于分析,勤于思考,手腳還不懶,學習成績在班里當然名列前茅啦!絕對是我一個相當有實力的競爭對手。說實話,他的很多表現(xiàn)頗具紳士風度,比如謙讓,比如忍耐,比如虛心,這些都很值得我好好學習。

  人常說“近足者赤,近墨者黑”,與同桌相處近兩周了,我發(fā)現(xiàn)自己慢慢變得沉穩(wěn)了許多,作業(yè)中的馬虎問題也減少了。感謝老師給我派了一位如此優(yōu)秀的同桌,讓本來感覺還不錯的我清楚地認識到了自己的不完美,并逐漸有了一種隱隱的危機意識.壓力來了,動力才會暴發(fā)。是的,善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點,努力找出自身的不足,激發(fā)斗志,完善自我,又何嘗不是一種明智之舉呢?

  感謝同桌,是你讓我更清晰地認識了自我,激起了我挑戰(zhàn)明天的信心與勇氣。今后共處的日子里,讓我們相互幫助,相互關心,相互競爭,共同進步,力爭做最最優(yōu)秀的“黃金搭檔”。懷揣夢想,勇敢上路。同桌,讓我們一起加油!

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