我的同學(xué)作文800字
“把生物書(shū)拿出來(lái)！”一聽(tīng)聲音，就知道是生物課代表趙禹翔扯著“大喇叭”在發(fā)號(hào)施令。
禹翔同學(xué)，單看外表屬眉清目秀、白皮嫩肉、童聲未泯的小鮮肉一枚。別看他個(gè)子不高，身板不壯，一頭短發(fā)卻顯得他機(jī)靈活潑；眼睛不大，卻極善眉飛色舞——他的眼睛會(huì)說(shuō)話。深入了解才發(fā)現(xiàn)，他有著多變的風(fēng)格。
一變——嚴(yán)肅
快上生物課了，他站在講臺(tái)上，手拿生物書(shū)，一臉嚴(yán)肅地組織大家復(fù)習(xí)：“一組四號(hào)，回答這個(gè)問(wèn)題。二組六號(hào)，三組四號(hào)……”在他的指揮下，課前復(fù)習(xí)有條不紊地進(jìn)行著。教室后面有同學(xué)剛進(jìn)教室有點(diǎn)兒吵，他拍著講臺(tái)，大喊一聲：“安靜！”隨著一陣椅子移動(dòng)的聲音，大家很快坐下來(lái)。此刻，講臺(tái)上的他怒目圓睜，機(jī)警地掃描搜尋著“好動(dòng)分子”，作為耳提面命的目標(biāo)人物。甭說(shuō)，這個(gè)課代表真嚴(yán)肅。
二變——滑稽
如果你認(rèn)為他只是一個(gè)嚴(yán)肅的人，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
“小了白了兔，白了又了白……”沒(méi)錯(cuò)，這是他剛從胡云赫那兒學(xué)來(lái)的。搭配上他自身的動(dòng)作：雙手比做兔耳朵放在頭頂，頭搖來(lái)?yè)u去，露出標(biāo)準(zhǔn)的八齒笑容，眼睛笑瞇成了一條線。讓我們看了都忍俊不禁�？�！他剛創(chuàng)造了一個(gè)新動(dòng)作：雙手握拳放在臉邊賣(mài)萌，身子搖來(lái)?yè)u去，手也不停抖動(dòng)，活像一只招財(cái)貓！此時(shí)的趙禹翔，處于360度無(wú)死角之最愜意的狀態(tài)。自?shī)室矈嗜�，他這枚“開(kāi)心果”，為我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂(lè)趣。
三變——努力
滑稽的趙禹翔當(dāng)然出現(xiàn)在休息時(shí)分。他是多變的，絕對(duì)稱得上“靜若處子動(dòng)若脫兔”的人，他很清楚什么場(chǎng)合做什么事。
作為組長(zhǎng)，他的團(tuán)體榮譽(yù)感極強(qiáng)，課上為小組爭(zhēng)分起來(lái)那可是毫不含糊，身先士卒，語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課……總能看見(jiàn)他那雙高舉的手。這不，英語(yǔ)課對(duì)話表演時(shí)刻到了，展示者能為組加分。他把右手舉得老高，恨不得捅破天花板——由于他坐在角落，他便把身子不斷向右傾斜，手也往右斜方伸去，身子都快站起來(lái)了。老師的目光一迎過(guò)來(lái)，他就晃動(dòng)舉著的手，生怕老師沒(méi)看見(jiàn)——不用點(diǎn)名，只需老師遞個(gè)眼神或做個(gè)手勢(shì)，他就立馬彈起來(lái)，口齒清楚地回答問(wèn)題。要是老師點(diǎn)了別人，他垂頭喪氣、唉聲嘆氣的，似泄了氣的皮球；不過(guò)這是暫時(shí)的，一眨眼工夫，又滿血復(fù)活，爭(zhēng)搶下次發(fā)言機(jī)會(huì)。
似孫悟空一樣七十二變，嚴(yán)肅、滑稽、努力，有時(shí)又迷糊，都是趙禹翔的個(gè)性標(biāo)簽。你想認(rèn)識(shí)他嗎？那就來(lái)706班來(lái)吧！