開學(xué)第一周
九月二日星期二，又是一個開學(xué)的日子。我高高興興地來到新學(xué)校——╳╳中學(xué)。
走進初一（╳）班教室，就是走進了一個全新的環(huán)境。教室里人不少，但是特別安靜——大家都在早自習(xí)。
上課了，第一節(jié)是英語。老師第一次上課就講了二十多個音標。要不是我之前接觸過，唉，是人都消化不過來呀。在距離下課還有五分鐘的時候，老師布置了作業(yè)，大家都開始埋頭寫作業(yè)�！斑诉诉恕�。這時，門外響起一陣敲門聲，大家齊刷刷地看向門口：一個男孩，背著書包，喘著大氣，喊了聲：“報告”。老師先讓他進來。
下課后，我得知他叫張╳╳，家離學(xué)校很近，只是“生物鐘”沒調(diào)整過來罷了。這時我就在想:切！你第一天上學(xué)？幾點上課都不知道？唉，算了，第一天就遲到，肯定不是什么好學(xué)生，離他遠點就是了。
然而，我錯了。
第二天的英語課上，老師又叫了那個遲到的家伙回答問題。但是等他回答完，我就驚呆了：誒？！他肚子里有臺錄音機么？發(fā)音真標準！在隨后的小測，作業(yè)中，多次滿分�，F(xiàn)在還是英語課代表。
現(xiàn)在，我和張╳╳已經(jīng)成了好朋友。每天放學(xué)一起走，談?wù)撐覀兊呐d趣愛好和學(xué)校里發(fā)生的各種事情。在英語上遇到的問題，我基本都會向他提問，他也會給我耐心解答。
上課了，第一節(jié)是英語。老師第一次上課就講了二十多個音標。要不是我之前接觸過，唉，是人都消化不過來呀。在距離下課還有五分鐘的時候，老師布置了作業(yè)，大家都開始埋頭寫作業(yè)�！斑诉诉恕�。這時，門外響起一陣敲門聲，大家齊刷刷地看向門口：一個男孩，背著書包，喘著大氣，喊了聲：“報告”。老師先讓他進來。
從此以后我明白了：不要戴著“有色”眼鏡看人。要看別人的長處，短處只要壓在自己心里就行了。這也就是：金無足赤，人無完人。