闖與不闖

　　白色的斑馬線拖著人們的步伐把他們送向安全的一端；兩色的紅綠燈提醒著人們遵守交通規(guī)則……從何時起，人們已經(jīng)幾乎忘記他們的意義，又是從何時，人們已經(jīng)形成一種不良習慣……

　　那是一個烈日炎炎的夏日，烈日向大地盡情地展現(xiàn)它的光輝。街上的行人加快了步伐，紅著臉在驕陽下匆匆趕路。我，也不例外。抬眼看向手中的表，糟糕！還有5分就到上課點了，得走快點。

　　前方的綠燈正在閃爍，可我剛第一步踩在斑馬線上，紅綠燈就很不給面子地紅了臉，我只好站在樹蔭下等待。旁邊的爺爺奶奶已經(jīng)耐不住炎熱，率先起“帶頭”作用，一個箭步，走上斑馬線。來往的車輛不由地減緩了速度，兩位爺爺奶奶頓時圍在車群中，左讓右避，終于帶著“勝利”到達了終點。其他的人像是約定好似的，一同“開戰(zhàn)”，三三兩兩，繞過車群，組成了一支闖紅燈小隊，無視汽車鳴笛，紅燈的警告，監(jiān)控的吶喊，“浩浩蕩蕩”地過了馬路。

　　我極度驚訝，夏日的陽光刺得我眼睛生疼。一個熟悉的背影進入了我的視線，這不是……正準備她打招呼，可她卻追上了隊伍的前端，騎著單車飛快地騎向另一端�？戳搜凼直�，2：27，還有三分鐘，心中無限焦急。完了完了，要遲到了，老師肯定會批評我。抬眼看了紅綠燈，咬咬牙，正準備闖時，一道稚嫩的聲音傳入耳中：“媽媽，老師說闖紅燈是不對的，應該……”“閉嘴，我知道不對，我上班快遲到了，快快……”這聲音充滿不耐煩和急躁，拉著孩子沖進了車群。我心中滿是糾結(jié)，頭一次覺得三分鐘如此漫長，期待綠燈快些亮起。闖還是不闖？成為我再一次糾結(jié)的問題。

　　過一會兒，綠燈亮起，我向?qū)W校飛奔而去，待我趕到時，已經(jīng)2：35，但我并不后悔。老師瞪著我，我回一個歉意的微笑，看見了那熟悉的背影什么也沒說，坐在她后面。老師上的這堂課主題是文明，在說及“中國式過馬路”時，她身子一震……

　　小區(qū)宣傳欄中貼著二十四字社會主義核心價值觀，“富強、民主、文明、和諧……”這清晰的字眼一下子灼傷了我的眼睛，我偏過頭去，不禁想起了那天糾結(jié)于闖與不闖的我和“浩浩蕩蕩”的“中國式過馬路”。