這樣的畫面讓我流連
有一副畫面，高雅美麗；有一副畫面，令人難忘；對于風(fēng)景，我們會流連；對于食物我們會流連；對于一句話我們也會流連。但是我想我永遠(yuǎn)不會忘記五年級時(shí)的那個畫面，至今讓我流連。
記得那時(shí)在五年級的時(shí)候，我迷上了看探險(xiǎn)小說——《查理九世》。里面的破案難題讓我迷戀。一邊看書，一邊解密，這對于我來說是何等的享受�。‘�(dāng)一道道難題被我解開，一扇扇們被我打開，一個個障礙被我踢開……那種的快樂是無法用言語表達(dá)的，那種的激動是不言而喻的！
“咦！為何解不開呢？為何破不了呢？”我百思不得其解！我一遍一遍的推理，稿紙用了一張又一張，始終沒有進(jìn)展。這讓我一點(diǎn)頭緒都沒有。“找找他吧！”心里想到，有點(diǎn)不甘心。他知道我求救他，露出一副得意的笑容。他二話不說，搶了過來，由于太過用力，書破了，我只能收拾殘局。
收拾完畢，我默默地坐在他身邊。只見他滿臉通紅。他的稿紙上寫了密密麻麻的推理過程。我雖然看不懂，但我知道他很用心！他時(shí)而轉(zhuǎn)筆、時(shí)而搔頭、時(shí)而輕聲微笑、時(shí)而愁眉苦臉……。他的筆時(shí)而在稿紙上飛、時(shí)而在稿紙上點(diǎn)，筆尖在紙上摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲音。汗瞬間順著他的臉龐流下來了，一串一串！他的神態(tài)一會兒晴轉(zhuǎn)陰、一會兒陰轉(zhuǎn)多云，變化多端……
不到一會兒五張稿紙扔到紙簍中。突然，他停止手中正在推理的筆，用手托住下巴，靜靜地思考著。時(shí)間仿佛一下子停止了，不動了，凝固了！我明白了，他的路通了！真的！他笑了！似乎他找到竅門了，只動了一下筆，畫了幾筆簡筆畫，都通了。眼看一節(jié)自習(xí)課就要過去了，他都還沒解出來，但是我知道離成功不遠(yuǎn)了！因?yàn)樗拿济嬲归_了！他的笑聲隨著清脆的下課鈴聲一同想起！“39！”那聲音如同雷聲，擲地有聲！他勝利的笑容從此定格在我心中，讓我深深地震撼，烙印在我心中。
我知道在學(xué)習(xí)的道路上需要的正是這樣堅(jiān)持不懈、認(rèn)真的態(tài)度，才能取得成功！每當(dāng)我遇到挫折，總會想起那份勝利的微笑，他那認(rèn)真、專注的畫面賦予我一種冷靜的思考；每當(dāng)我面對失敗，那執(zhí)著、堅(jiān)持的定格畫面與那自信的笑容涌現(xiàn)在我眼前，最終的成功就像滾滾潮水把失敗的悲傷一洗而過，我自豪的笑容如同他那勝利的微笑。
他那專注的表情、勝利微笑的畫面永遠(yuǎn)定格在我心中，至今讓我流連！那畫面真美，真的很美！她讓我頓悟、讓我流連……