花開(kāi)的聲音——情義難兩全
天還是陰沉沉的，涼涼的風(fēng)徐徐地吹來(lái)，冷漠地要帶走火熱的夏天！也許是感冒還沒(méi)好，我愁腸百結(jié)，感覺(jué)很不爽。每個(gè)可愛(ài)的夏天都曾經(jīng)帶給我多少美麗的回憶��！在鄉(xiāng)下讀書(shū)時(shí)，一大早背著書(shū)包走在公路上，早起的青蛙在綠油油的稻田里咕噥著，像埋怨行人驚醒了它們的美夢(mèng)，此起彼伏的聲音一浪接一浪從一塊稻田傳到另一塊稻田。遠(yuǎn)方布谷鳥(niǎo)飛過(guò)大聲焦作地呼喚著睡懶覺(jué)的人們，兩旁高樹(shù)上已經(jīng)有小鳥(niǎo)歡快地嬉戲，路邊草叢里的不知名的小蟲(chóng)子在睡夢(mèng)里偶爾呻吟應(yīng)和兩下�？諝馐悄敲辞逍�，朝陽(yáng)已經(jīng)露出了笑臉，但卻沒(méi)有什么熱度，清涼的風(fēng)撫慰著過(guò)往行人，輕輕地舔著我鼻尖上的細(xì)汗。默默地走著，全身心沉浸在那生機(jī)盎然的清涼世界里！美麗的農(nóng)村，美麗的夏天！暑假里爸爸帶我去爬山去釣魚(yú)去游泳，去農(nóng)家小住，和熱情的小伙伴在鄉(xiāng)間的小路上撒野瘋鬧！進(jìn)到城里之后，天天在公交車上上下下，到處都是擁擠的人群堵塞的交通飛揚(yáng)的塵土！好在新同學(xué)真有趣，他們?yōu)槲覑貉a(bǔ)落下的功課，陪我悄悄逛遍城市的大街小巷，帶我去公園溜旱冰去游戲室玩電腦去書(shū)店看書(shū)到商場(chǎng)購(gòu)物。在新奇的嬉戲中度過(guò)了小學(xué)的最后兩年。夏天就這樣一個(gè)一個(gè)離我而去，留給我美妙的記憶！
學(xué)年的開(kāi)始總在夏天，每個(gè)夏天我都在變化更新。爸媽從一個(gè)學(xué)校調(diào)到另一個(gè)學(xué)校，我們的家從一定個(gè)地方搬到另一個(gè)地方，我告別一批小朋友迎接另外一批，學(xué)習(xí)目標(biāo)也從一個(gè)換為另一個(gè)。我不僅適應(yīng)這種顛沛流離而且還對(duì)此極度渴望！每一個(gè)夏天，我都在成長(zhǎng)，我都是新的突破！
今天，我當(dāng)值日班長(zhǎng)。一改以前班委的軟弱，我列出幾個(gè)問(wèn)題戶，先做耐心的勸說(shuō)，然后再義正詞嚴(yán)逮正著，張榜扣分，輕者為班上做件好事，重者寫檢討抄寫初一（1）班規(guī)。對(duì)當(dāng)天表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，加分，表?yè)P(yáng)。既要顧及同學(xué)的自尊，又要懲惡揚(yáng)善維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，真不容易。l今天一如既往的“表現(xiàn)”，雖說(shuō)一大早就受到了我的警告，還對(duì)天發(fā)誓，摁了手印，保證上課不再擾亂課堂，但關(guān)鍵時(shí)刻還是沒(méi)能管住自己。趁上數(shù)學(xué)課老師轉(zhuǎn)身抄題，他強(qiáng)拖過(guò)同桌的筆記本三下兩下畫了一頭豬還作了批注，同桌一看，氣不打一處出，狠狠地揍了他一下。只贏不輸?shù)乃浟俗约菏鞘露说陌l(fā)起者，順手甩了同桌一個(gè)耳光。聲音響亮干脆，在安靜的教室回蕩.大家回過(guò)神來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)同桌已經(jīng)奮不顧身地?fù)溥^(guò)去糾住他的頭發(fā)又抓又打，憤怒失控的尖利的哭罵，驚得大家忘記了上前制止，老師站在講臺(tái)上，看呆了，怎么也不明白瞬間內(nèi)怎么就風(fēng)起云涌變天了呢？他們很快被帶出教室，到班主任的辦公室去了。大家驚魂未定，膽顫心驚，老師的聲音也比平常低了幾度，帶著一絲悲涼。一下課，班主任已經(jīng)在教室外等我了。她告訴我，l已經(jīng)被家長(zhǎng)領(lǐng)回家去了，至于他的同桌情節(jié)較輕，態(tài)度也挺好，歸我處理。同桌是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)并且愛(ài)憎分明的女孩，雖說(shuō)平時(shí)有些潑辣，但也不是愛(ài)招惹是非之人，說(shuō)實(shí)話我挺佩服她。我不想處理她，當(dāng)我們倆個(gè)面對(duì)的時(shí)候，盡管仍然有一絲的委屈，她還是接受了扣操行分3分的建議，畢竟她不該在課堂上和別人有正面的沖突，耽誤了大家上課擾亂了課堂。
今天有驚無(wú)險(xiǎn)。送走了l，教室清靜了許多。鎖上教室門，最后一個(gè)離開(kāi)教室的時(shí)候，我累得快垮了。老師真不容易，于情他們熱愛(ài)呵護(hù)自己的學(xué)生，于理又不得不嚴(yán)厲管教，我們真應(yīng)該好好理解我們的老師，讓他們省點(diǎn)兒心。我感覺(jué)自己有長(zhǎng)大了，就在這一瞬間！
明天又會(huì)發(fā)生什么呢？