小雞和小鴨
星期天的一個(gè)上午，陽光明媚。小雞和小鴨一起到草地上玩耍。
小雞看到了許多小蟲子，就問小鴨：“你會(huì)捉蟲子嗎？”小鴨說：“我不會(huì)�！毙‰u聽了就自己捉起蟲子吃了起來。小雞說：“你不會(huì)捉蟲子，我來教你吧�！辈坏桨胩煨‰u就教會(huì)了小鴨捉蟲子了�；丶視r(shí)路過一條小河，小鴨問小公雞：“你會(huì)游泳嗎？”小雞說：“我當(dāng)然會(huì)有咯�！毙▲喺f：“那我們一起下去游泳吧�！毙‰u臉紅了，但還是硬著頭皮下了水。下了水小鴨就開始游了起來，小雞不會(huì)游泳，急忙喊：“救命，救命”小鴨趕緊把小雞抱到了自己的背上，游到了岸邊�！�
這個(gè)小故事告訴我們，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，不要吹牛。
一天，小雞和小鴨去玩游戲。突然，小雞發(fā)現(xiàn)橋不見了就急得大哭：這可怎么辦��！我們不能回家了？正當(dāng)小雞發(fā)愁的時(shí)候，小鴨說：“我來幫你，你到我的背上來，我馱你過河�！薄爸x謝你”就這樣，小鴨馱著小雞慢慢向河邊游去。...
從前，在一座大森林里，住著一對(duì)親兄弟小雞和小鴨。一天，他們的媽媽對(duì)他們說：孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該學(xué)會(huì)自立更生了，首先，你們要有一棟自己的房子。小雞和小鴨異口同聲地說：媽媽您放心，我們這就出發(fā)。...
小雞和小鴨作文（1）有一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，小雞和小鴨約好了一起去小兔家玩，它們走著走著，來到了一片綠油油的草地上，看到了五顏六色的小花，真美呀！旁邊還有一條小河擋住了它們的去路。...
小雞和小鴨是一對(duì)好朋友。有一天，小雞約小鴨去郊外游玩。他們唱啊，跳啊，玩得可高興啦！不一會(huì)兒，小鴨的嘴里叼著一條小魚回來了，小雞說；你的小魚是從哪兒來的？小鴨說；從河里捉來的。小雞聽了，高興極了，她想；我也去河里捉小魚。...
第一次媽媽給我買了兩只小雞，一只小雞活潑可愛，另一只卻木呆呆的。過了幾天，爸爸又給我買了兩只小鴨，它們天天跟著我。有時(shí)跟它們玩游戲，它們追我，我趕它們，我天天陪著它們玩。...
早晨，太陽剛剛升起。小雞就和小鴨來到河邊玩耍，玩著，玩著小雞忽然想去河的對(duì)岸玩�？墒强粗宄旱暮铀畤W嘩地向前流淌，心想：我怎么過河呢？ 小鴨看見小雞垂頭喪氣的樣子，問：小雞你怎么了,小雞說：我想到河的對(duì)岸去,可是我過不去。...
清晨,小雞到外面去玩,她走著走著,她看見了一只小鴨,小雞說;我們倆做個(gè)朋友吧?''小鴨說:好啊!''然后她們倆成了一個(gè)最好的朋友.然后她們倆人來到了一條小溪旁邊,小雞想過去可是又不會(huì)游泳,小鴨看見旁邊有一塊木板,小鴨檢起木板說;小雞你站在...
一早，小雞起了床，準(zhǔn)備去找點(diǎn)吃的。在路上看見了小鴨，小鴨正好想找個(gè)伙伴玩。小鴨說：“小雞我們?nèi)ネ姘伞！薄昂猛�！我們走吧�！币宦牭酵嫘‰u就把吃的給忘了。它們玩著玩著玩來到了小河邊，河對(duì)岸的美麗景象把小雞吸引住了。...
指導(dǎo)老師：汪波森林里有一對(duì)誰都分不開的朋友，是小雞友友和小鴨愛愛。這一天，太陽像一條狠毒的眼鏡蛇，仿佛把所有的紫外線全部落在一個(gè)地方，皮膚如涂抹了辣椒，火辣辣的難受，愛愛忍受著炎熱，一步一步去友友家玩。...
小雞和小鴨遼寧省撫順市望花區(qū)蓋平小學(xué)一年一班付博小雞和小鴨是一對(duì)好朋友,有一天,小鴨看到了一只蜘蛛,心里很害怕,嚇得它大叫:“小雞快來呀！”小雞聽到叫聲跑來了說：“小鴨不要怕�！闭f完后一中吃掉了蜘蛛。...
小雞和小鴨是一對(duì)好朋友,有一天,小鴨看到了一只蜘蛛,心里很害怕,嚇得它大叫:“小雞快來呀！”小雞聽到叫聲跑來了說：“小鴨不要怕�！闭f完后一中吃掉了蜘蛛。...
在美麗的大森林里，住著一對(duì)非常要好的朋友：小雞和小鴨。它們經(jīng)常在一起比賽跑步、捉蝴蝶、捉迷藏......，經(jīng)常玩得舍不得回家。這天，天氣好極了。太陽公公沖著大地微笑，小花穿著紅的、黃的、綠的衣服和小草隨著微風(fēng)跳舞。...
晴朗的一天，小雞和小鴨興高采烈地去種樹。它們走著走著，看見了一條又長(zhǎng)又寬地河攔在了前面，擋住了它們的去路。小雞和小鴨想了很多辦法，可都沒用。...
【篇一：小雞和小鴨看圖寫話】陳宇軒小鴨和小雞是好朋友。小鴨住在河邊的一個(gè)大樹洞里，小雞住在河對(duì)岸的樹洞里。小鴨說：我要去散步。小雞說：我也要去散步。小鴨說：我要去摘果子。小雞說：我也要去摘果子。...
看圖作文是先仔細(xì)觀察圖畫，然后根據(jù)圖畫的內(nèi)容或意思來寫一篇作文。學(xué)生從小就熟悉看圖識(shí)字、看圖說話，看圖作文是這一形式的延伸，即按給定的圖畫內(nèi)涵和 命題要求寫作文。...