錯(cuò)過的六年
轉(zhuǎn)眼又是六月，轉(zhuǎn)眼又到暑假，每每這時(shí)，就會(huì)憶起小學(xué)畢業(yè)那天的情景，想起六年里錯(cuò)過的感動(dòng)。
同學(xué)們都和往常一樣，哄鬧，玩耍。拿了好成績(jī)的就哼著歌，蹦著跳著，嘻嘻哈哈在一邊“高談闊論”，掛了紅燈的，只能拍著腦袋懊悔有哪題不該錯(cuò)，又有哪題老師講過，自己卻沒好好聽。“真是的，還差一分就及格了呀！”不過“紅燈”的悲傷也沒停留太久，畢竟沒有暑假作業(yè)的假期是值得慶賀的，同學(xué)都在互相寫同學(xué)錄，互相留言。
教室里滿是叫聲，笑聲，追逐奔跑推動(dòng)桌椅的聲音，一如既往的熱鬧。大家都很興奮，激動(dòng)。是那么熱切盼望暑假的到來，沒有一絲離別的傷感，因?yàn)檫@已成習(xí)慣，每年都有暑假，短暫的分別后，我們必然再相見。因?yàn)槲覀兌加X得，這有什么？不就是放暑假嗎？反正下學(xué)期開學(xué)就又能見到了呀！總還是那間教室，那些人�。�
散學(xué)典禮結(jié)束了，大家都笑著涌出了教室。
之后……幾乎再?zèng)]有聯(lián)系了。
再開學(xué)，也不是那間教室，不是，那些人了。
初中新的、繁瑣的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我們已無力回想，等到某一天閑來無事，安靜下來，才突然想起，原來我們、什么，都沒來得及說里，沒給過一個(gè)擁抱。
記憶中的那間教室有歪斜的桌椅、一地的粉筆頭、到處飛的練習(xí)本，有打架，有握手，有歡歌狂舞……
還有，離別時(shí)的笑臉。