友誼伴我行
當春姑娘的腳步悄悄來臨的時候,當快樂的鳥兒在樹梢上唱著美妙歌聲的時候,當太陽把它那金色的陽光披散在校園每個角落的時候,我們正幸福的享受著校園的爛漫生活.
校園的春天到處是綠色,深吸一口氣,都能夠讓人感受到綠色生命的存在,到處遍布著同學(xué)們銀鈴般的笑聲；校園的夏天樹木枝繁葉茂,特別是那兩棵高大挺拔的水杉,它筆直的矗立在籃球場上,像兩位堅守祖國邊疆的戰(zhàn)士；秋天,那楓樹也換上了金色的禮服,好像迎接一年級的小同學(xué),歡迎他們的到來；冬天有著皚皚白雪相伴,校園顯得莊重、寧靜,偶爾堆個雪人,很是壯觀.
現(xiàn)在我雖然不是一名很突出的學(xué)生,但是美好的校園哺育著我健康、快樂地成長.在漫長的三年學(xué)習(xí)生涯中,正因為有了老師的諄諄教誨,讓我從一個懵懂的小男孩成為一名能寫出優(yōu)美的文章,唱出動聽歌曲的小“才子”；正因為有了同學(xué)們的陪伴,我的生活才如此豐富多彩.讓我在一個充滿快樂的集體中不斷改變,不斷成長.
記得有一次,我突然感冒了,當我來到學(xué)校爬到二樓的時候,我感覺四肢無力,書包越來越重,腿像著了魔似的抬不起來,真恨不得立刻飛到教室.正當我無助的時候,江浪潮和王海濤看見了,他倆二話不說,一個幫我背書包,一個攙扶著慢慢地上樓.到了班級我已經(jīng)累得氣喘吁吁還不停地咳嗽,他們又給我端來熱騰騰的白開水,讓我喝了心里暖暖的,舒服多了,感動的不知說什么好,只是一個勁地點頭.
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟.記得還有一次,我們進行數(shù)學(xué)測試,我正做得津津有味,突然發(fā)現(xiàn)尺子沒帶,心想就剩最后一道畫圖題,哎,都怪自己不認真檢查書包,沒帶尺子.我急得像熱鍋上的螞蟻,眼淚都快流下來了.只聽見咔嚓一聲,原來我的同桌葉宇銘把他的尺子折成了兩半,他迅速地遞給我一半,我看了一眼說：“這尺子是你新買的,折斷了你不心疼?”“沒事,你就用吧!”葉宇銘不經(jīng)意地說.這把折段的尺子使我順利地做完了數(shù)學(xué)題,我心里非常感激他.——這就是人世間最美好的友情,它如同空氣和陽光,一直陪伴著我.它帶給我更多的快樂和感動,我一定會好好珍惜.校園,永遠不應(yīng)該是樓群的簡單拼接,也不應(yīng)該是知識的簡單傳遞.青春的歲月,是一個個音符,被我們譜寫成一首悅耳、動聽的樂曲,彈奏出我們的快樂、憂愁,還有對成長的感悟.同學(xué)們,成長的道路上永遠離不開友情的支柱,讓友情伴隨著我們,在成長的道路上一起努力吧!