未說出口的感謝
看到感恩這個(gè)題目突然有一些短暫的茫然，那種熟悉的感覺那么真切卻又是無法觸及的遙遠(yuǎn)。她給予我許許多多的東西，而我卻連一句感謝都不曾說出口。
我剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，是她用大手牽著我的小手將我領(lǐng)進(jìn)教室。我那時(shí)的膽子很小，我不懂得怎樣在別人面前做自我介紹。廉老師微笑地看著我，小聲地提醒我：“你叫什么名字？畢業(yè)于哪個(gè)幼兒園？你喜歡干什么？”老師那溫柔的語氣使我放松了許多。我按照老師提出的問題一一作出回答。然后看向她，我看見了她眼里閃爍的欣慰的光芒。她教會(huì)了我自信。
因?yàn)槲业挠變簣@老師和廉老師認(rèn)識(shí)，所以她很快地記住了我的名字。上課的時(shí)候她經(jīng)常提問我，我也自信地站起回答。那是一次數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一道簡單的100以內(nèi)的加減法混合運(yùn)算。我將算式列了一遍又一遍，可是仍與老師的結(jié)果不同。我急得快哭了，下課的鈴聲響起了。同學(xué)們?nèi)ゲ賵錾贤嬗螒颍挥形乙粋�(gè)人留在座位上。老師輕輕地走了過來，坐在我旁邊，問道：“你怎么不出去和同學(xué)們玩？”我低下頭，不敢看老師的眼睛：“廉老師，我這道題不會(huì)……”她探了探頭，手把手地將這道題的豎式寫了出來，并給我講解�；叵肫疬@件事，仿佛她手心的溫度仍在我的指尖。她教會(huì)了我耐心。
那是一個(gè)多么自信的身影，站在講臺(tái)上，微笑著對(duì)我們講著課程�？上У氖�，二年級(jí)以后，學(xué)校就將我們班的班主任換了。而過了不久，我也轉(zhuǎn)學(xué)了。我就再可沒有見到過廉老師。我覺得她就像是一縷陽光，將許許多多的正能量撒到了我的心田。這份恩情我這輩子也忘不掉，但我卻沒有與廉老師說過一聲謝謝，在她教我們的最后一節(jié)課上……
在這里，我想大聲地對(duì)廉老師說一聲，謝謝您！