剪發(fā)風(fēng)波
“作為學(xué)生，你看看我們班的學(xué)生的頭發(fā)，個(gè)個(gè)都超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)線了�；厝ブ蠖技袅�，標(biāo)準(zhǔn)是不能超過(guò)眉毛�！卑嘀魅蔚脑捪袷且话牙麆�，直刺向每一個(gè)同學(xué)的心。
不過(guò)，我倒是沒(méi)什么怕的。雖說(shuō)現(xiàn)在的女生不論什么臉型一律喜歡那種齊劉海，但我扎的是馬尾，根本就沒(méi)劉海！自然也不存在什么超過(guò)眉毛的嫌疑，所以不怕剪頭發(fā)嘍。
有些同學(xué)就慘嘍，像我們組，六個(gè)同學(xué)，除了我之外，頭發(fā)個(gè)個(gè)都齊眉，他們可慘了。
形象大改造
上學(xué)嘍，我早早來(lái)到學(xué)校，想看看大家的新形象，只見(jiàn)——這位女同學(xué)頭上劉海一根也沒(méi)了，這是怎么了呢？人家用小夾子夾住了頭發(fā)，聰明！另一個(gè)呢？那可真是實(shí)實(shí)在在剪去了一段，看著她們的新發(fā)型，我真是想再多看兩眼。
在回頭看看全班同學(xué)，大部分也都對(duì)自己的頭發(fā)進(jìn)行了各式各樣的“加工改造”。
漏網(wǎng)之魚(yú)
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，剛想看看我們組的“慈禧太后”怎么樣了。突然，視線被一塊黑色的幕布擋住了，人家的頭發(fā)一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，該怎么長(zhǎng)就怎么長(zhǎng)，不只是她，人家的同桌，我的同桌也沒(méi)剪�？v觀全班齊劉海，沒(méi)剪的還真有幾個(gè)！還有那些男生，留著怪怪的長(zhǎng)頭發(fā)，一直垂到眼皮子底下，猛一看像是被什么犬科動(dòng)物舔過(guò)一般。我不禁對(duì)他們產(chǎn)生一種敬重和一絲不懷好意：哼！班主任的話也敢不聽(tīng)，接招吧！
一個(gè)字——剪。
果然班主任到我們班巡查了。只見(jiàn)她手拿一把銀光閃閃的小剪子，盯著同學(xué)們的劉�？矗蝗弧龑�(duì)著“慈禧太后”的同桌亮起了剪子，“咔咔咔”，頭發(fā)散了一桌。然后班主任又大方地撕了一張紙，把頭發(fā)卷到了紙里，帶走了。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，可憐的男同學(xué)用手捂著頭不讓人看，趴在桌子上怎么也不起來(lái)了。等到第二節(jié)課，他跟慈禧同學(xué)說(shuō)讓她跟老師說(shuō)他難受，趴在桌子上不起來(lái)了整整一節(jié)課。
最后，當(dāng)然是“抬起頭重新做人”嘍。我們班里都安慰他說(shuō)：“挺好看的，別捂了�！笨嗫喟参苛怂粋�(gè)休息時(shí)間，才終于恢復(fù)了這位同學(xué)那“弱小的心靈�！�
通過(guò)這件事，我終于明白一件事，愛(ài)美之心人皆有之，男同胞甚至比女同胞更愛(ài)美呦！但是，適當(dāng)?shù)膼?ài)美才是正確，而過(guò)分的追求美卻是一件錯(cuò)誤的事，可別像上面的男同學(xué)一樣，頭發(fā)被班主任“收藏”了呀！