剪菜
我想大家聽過(guò)切菜、摘菜和理菜，肯定沒(méi)有聽過(guò)剪菜吧！
今天上午，朱老師叫我們帶上剪刀出去排隊(duì)。我想：老師要我們到哪里去呢？怎么還要帶上剪刀呢？我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn)來(lái)到門口排好隊(duì)。
排好隊(duì)，老師就帶領(lǐng)我們來(lái)到了陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)，讓我們圍著菜地站成一圈。然后，老師叫我們遞一把剪刀給她。“老師要做什么呢？”看著老師這些安排，又給了我一個(gè)新的問(wèn)題。老師一邊拿著剪刀開始剪菜，一邊千叮嚀萬(wàn)囑咐說(shuō)：“大家請(qǐng)注意要剪菜的葉子，不要剪菜的主莖，同時(shí)注意不要踩到蔬菜�！薄盀槭裁床荒芗舨说闹髑o呢？”有個(gè)同學(xué)好奇的問(wèn)道。老師說(shuō)：“如果只剪葉子，它還可以生長(zhǎng)，剪了主莖菜就死了�！�
哦！我終于明白了老師的安排是什么了�！皫Ъ舻兜耐瑢W(xué)先剪，然后傳給下一個(gè)同學(xué)。每次只能剪一顆蔬菜�！崩蠋熣f(shuō)。
剪菜開始了，同學(xué)們懷著好奇的心情，爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)菜地里，陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)里一片歡笑。有的同學(xué)模仿著老師的樣子，像模像樣的剪著菜的葉子；有的同學(xué)沒(méi)有聽老師細(xì)說(shuō)，他們就把主干給剪了；還有的同學(xué)什么也沒(méi)有聽見，把枝葉和主干都剪了。
好不容易才輪到我了，我在那里精心挑選那些枝葉繁茂的蔬菜，好不容易才找到一顆理想的，卻被另一個(gè)同學(xué)搶去了。最后，我選擇了一顆較茂盛的菜。經(jīng)過(guò)四輪的剪菜后，每個(gè)同學(xué)都得到了一小把新鮮的蔬菜。到了放學(xué)的時(shí)候，我們每個(gè)同學(xué)都還興奮不已！
通過(guò)這次剪菜，讓我明白了，不是每種蔬菜離開枝葉就會(huì)死亡，適當(dāng)?shù)男藜暨�會(huì)利于它的生長(zhǎng)。這是通過(guò)勞動(dòng)帶給我的知識(shí)，也是通過(guò)勞動(dòng)帶給我們快樂(lè)！我喜歡快樂(lè)，我熱愛(ài)勞動(dòng)！