抬頭看天，天還是很藍(lán)
現(xiàn)代作家郭敬明在他的小說(shuō)《左手倒影，右手年華》中有一篇文章，叫做“仰望天空的小孩”，里面有一句話：“我還只是一個(gè)孩子，當(dāng)我傷心，想哭的時(shí)候，我便會(huì)抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天，告訴自己‘一切重新開始’�！痹谖铱吹竭@句話的時(shí)候，我以為他抬頭看藍(lán)天只是不想讓眼淚流下來(lái)�？墒呛髞�(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的理解只對(duì)了一部分，另一部分，在我沒(méi)有經(jīng)歷那件事之前，我并不知道。
記得最近一個(gè)階段，第一次的月考我考了第9名，第一次考試就嘗到甜味，我想再接再厲。但是，事與愿違，我的名次竟然一下子跌到了82位！所有人都無(wú)法理解我這種“質(zhì)的飛躍”，我也很不甘心，為什么我的努力，換來(lái)的卻是這樣的“回報(bào)”？
老師也對(duì)我的表現(xiàn)頗為驚訝，語(yǔ)文老師來(lái)找我，幫助我分析原因；數(shù)學(xué)老師來(lái)找我，問(wèn)我是不是有什么題目沒(méi)有聽懂；英語(yǔ)老師來(lái)找我，詢問(wèn)我平時(shí)的復(fù)習(xí)狀況。
父母更是緊張，他們批評(píng)我，也鼓勵(lì)我，但是為什么，我從他們的眼神中，看出更多的，是失望。
我也試圖尋找我慘跌的原因，但是，我沒(méi)有找到多大的原因。我開始胡思亂想，上次的月考，是不是只是幸運(yùn)女神偶爾的眷顧？我是不是真的很笨？第9名的喜悅，是不是為了讓我知道82名的痛苦？再想想老師的驚訝，家長(zhǎng)的失望，我甚至想到了放棄。因?yàn)槲也皇翘K軾，我不知道我能有多樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)將來(lái)的失敗，我也不知道我到底擁有多少能量，可以幫我重回巔峰。
失敗太恐怖，它讓我沮喪，讓我無(wú)助，讓我迷惘。
想著想著，視線開始模糊，眼睛熱熱的，我不敢眨眼，生怕一滴眼淚會(huì)從此徹徹底底模糊我眼前的道路，我想放棄，但是內(nèi)心又有些不想放棄，就像我一直在思索我到底有沒(méi)有上升的可能。
這時(shí)，我想到了那句話：“我還只是一個(gè)孩子，當(dāng)我傷心，想哭的時(shí)候，我便會(huì)抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天，告訴自己‘一切重新開始’。”我閉上眼，抬起頭，輕輕念出了那句話。
冬日刺骨的風(fēng)吹過(guò)我的臉，我再睜開眼，眼前是一片藍(lán)藍(lán)的天。淺藍(lán)色的天空上，飄著潔白而柔軟的云，慢慢地移動(dòng)著，就像一幅絕世的油畫，動(dòng)態(tài)的油畫。
我瞇起眼，心里輕輕責(zé)怪著自己：“這么美的風(fēng)景，我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢�！睂�(duì)呀！無(wú)論我怎么傷心，天也不會(huì)塌下來(lái)，天空始終保持著淡淡的藍(lán)色，它不會(huì)因?yàn)槲业男那樽兂善渌臉幼�。所以，與其在這里怨天尤人，不如用這些抱怨的時(shí)間去努力，去奮斗，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。而不是靠一幅悲痛欲絕的表情來(lái)告訴別人我有多希望可以考好。
“我還只是一個(gè)孩子，當(dāng)我傷心，想哭的時(shí)候，我便會(huì)抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天，告訴自己‘一切重新開始’�！爆F(xiàn)在，我終于明白了這句話的真正意思。抬頭，是為了不讓別人看見自己氣餒的眼淚，也是為了告訴自己“天還還是很藍(lán)”，更是為了告訴自己努力與拼搏。