學(xué)習(xí)藕的美好品質(zhì)
藕——是我們非常常見(jiàn)的東西，它非常普通，但是擁有非常大的力量。
在我們吃飯的時(shí)候，我們經(jīng)常吃藕，但是我們?cè)诔耘旱臅r(shí)候，即使藕斷了，但是絲還連著，藕長(zhǎng)在淤泥里，但是挖出來(lái)，并且削了皮兒，里面卻是潔白無(wú)瑕。這就是藕的品質(zhì)。用在人身上就是，即使在人生的最后，也不能放棄，也有人不在外貌，只在于心靈的特點(diǎn)。
舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：在汶川地震的時(shí)候，有許多人都被壓在下面，有的逃生了，有的被救了出來(lái)，但是也有人沒(méi)有被救出來(lái)，這些人有的堅(jiān)強(qiáng)不屈，一直在下面堅(jiān)持著。但是還有些人就放棄了，他們覺(jué)得自己是必死無(wú)疑了，所以就不吃不喝，在下面等死。
在司馬遷被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的時(shí)候，如果他覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)力回天了，所以就自殺了，那樣就沒(méi)有這本有名的史書(shū)——《史記》，就是因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)不屈，在獄中堅(jiān)持的寫(xiě)《史記》，才流傳下來(lái)這些重要的歷史資料。
在現(xiàn)代社會(huì)，人到了老年就要死，但是每一個(gè)人的晚年是不一樣的，有些富豪老人就給貧困山區(qū)的人捐款；有些人就想多活幾年，瘋狂的買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品，結(jié)果最后吃出毛病優(yōu)秀作文作文人，少活了很多年；還有一些富豪老人就把錢(qián)留給后代。所以，這些富豪老人不在于衣著打扮，而在于心靈的美妙。
大家一定都看過(guò)《三毛流浪記》這本書(shū)，本書(shū)中的三毛是一個(gè)孤兒，但是他心地善良，即使自己也是一個(gè)貧困兒童，三毛還有幫助其他的貧困兒童，大家又可以聯(lián)想到三毛的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，要是三毛沒(méi)有這樣的氣節(jié)，他是不會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)的活到現(xiàn)在的。
所以，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們要學(xué)習(xí)藕的美好品質(zhì)，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)和心靈質(zhì)樸美妙的人，我們要。