春
春天不知不覺(jué)地來(lái)了，她帶著生命與希望的種子，將它灑播在我們班上。
春：知識(shí)在萌芽
新的學(xué)期開始了，我們初次接觸幾何，難免會(huì)遇到困難的題目無(wú)從下手，學(xué)習(xí)了幾何不久，下課總是能看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)圍在一起討論題目。伴隨著下課鈴聲我們不再瘋趕打鬧，而是互相探秘知識(shí)的奧秘：“我覺(jué)得這道題先畫截線，再……”坐在座位上，和同學(xué)共同思索這道題的答案。當(dāng)想出答案的那一刻，我們都會(huì)心的笑了，那是一種喜悅，是無(wú)與倫比的成就感呢！一段時(shí)間過(guò)后我們的水平不斷提高，雖偶爾會(huì)有一兩道題無(wú)從下手，但在那個(gè)屬于我們的春天里，很多人的心中都買下了一顆好習(xí)慣的種子。在這個(gè)班級(jí)里，種子正在慢慢萌芽。
春:友情正在茁壯成長(zhǎng)
我總是低頭趕路，卻從未抬頭看天。于是，便只是欣賞到小草的堅(jiān)韌，忽略了大樹的偉岸高大。從未想過(guò)在昂頭的瞬間會(huì)領(lǐng)略這塵世間無(wú)與倫比的美！
又是一節(jié)英語(yǔ)課。被黑暗淹沒(méi)的我。心底傳來(lái)一聲欣喜的吶喊，讓我的神經(jīng)再一次興奮起來(lái)。我雖然喜歡英語(yǔ)課，但從未表露出那種應(yīng)有的狂熱，因?yàn)槲矣幸环N與生俱來(lái)的自卑感。
英語(yǔ)老師提問(wèn)后同學(xué)們紛紛舉手搶答，此時(shí)我有一種說(shuō)不出的惶恐，生怕她看到我這里一片荒蕪，于是將頭埋得更低了。英語(yǔ)老師讓大家自由朗讀課文，聽到同學(xué)們標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)聽的聲音，那種羨慕之情油然而生。要是我能這樣該多好呀！而我的聲音如同螞蟻一般，不，是沒(méi)有聲音，我的嘴唇做著機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
老師做了一個(gè)不暫停的手勢(shì)，我將頭埋得更低了。老師盯著我，我不敢抬頭看老師。老師說(shuō)：“這位同學(xué)，請(qǐng)你朗讀一下課文，”我頓時(shí)感到面紅耳赤，只覺(jué)得有許多眼睛盯得我的臉直發(fā)燙。同學(xué)提醒我說(shuō)：“老師讓你讀課文！”于是，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來(lái)，朗讀的聲音連我自己也聽不清�！罢�(qǐng)你大點(diǎn)聲音！”我算是被逼到絕境了。不經(jīng)意的一個(gè)抬頭，看到了老師和善的微笑和同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神。在一剎那，一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在我的面前，我驚異，驚奇，似乎懂了什么，看了看書，心中隱藏的那股力量，終于爆發(fā)出來(lái)了，我高興的朗讀著。我要掀起萬(wàn)丈狂瀾......教室里發(fā)出雷鳴般的掌聲，我受寵若驚……
一個(gè)笑容，一個(gè)眼神，一次掌聲，一次鼓勵(lì)……這雖微不足道。但這好比是光明到黑暗的距離……
在這個(gè)春天，我們埋下了知識(shí)，友情的種子，總有一天，我相信它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。