我變“啞”了
昨天下午，王老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——讓我們在一小時(shí)內(nèi)試著不說話。看到這個(gè)題目，我就心想，不就是在一小時(shí)內(nèi)不說話嘛，也沒有什么大不了的，這簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟�？墒裁磿r(shí)候進(jìn)行這次生活體驗(yàn)?zāi)兀课易笏加蚁�，終于作出了一個(gè)決定，放學(xué)回家就實(shí)施“啞巴”計(jì)劃，不然的話我明天上課的時(shí)候怎么舉手發(fā)言呀？
放學(xué)回到家里以后，我剛想說聲“我回來了”，但一想到老師布置的那個(gè)作業(yè)，我只好把到嘴邊的話立即咽到肚子里。一開始我不說話，沒什么大不了，也挺一帆風(fēng)順的，可體驗(yàn)還沒進(jìn)行到一半，就“大難臨頭”了。我在書房里做作業(yè)，正當(dāng)我埋頭冥思苦想的時(shí)候，老媽進(jìn)來了，只見她繃著個(gè)臉，雙眉緊鎖，雙手插腰，滿臉怒氣，就知道沒啥好事�！澳阏f，是誰把我剛買回來的一條鯉魚給偷走了？”老媽怒氣沖天地吼道。什么？偷魚？我可沒干。于是我一個(gè)勁地?fù)u頭。“不是你干的，家里有誰會(huì)干這事？難道會(huì)被貓叼去不成？”老媽的嗓音足足提高了九度。我心想：會(huì)不會(huì)是我們家樓上的那只老貓干的好事？因?yàn)樗拣I了好幾天了，不錯(cuò)！肯定是它！我剛想為自己伸冤，可沒辦法呀！所謂師命難違��！我只好以繼續(xù)無可奈何地?fù)u頭�！翱磥砦也唤o你‘用刑’，你是不會(huì)招的嘍！”天哪！老媽想給我“屈打成招”��！正當(dāng)我左右為難之際，我的“救命星”出現(xiàn)了——樓上的那只老貓叼著一條鯉魚正在我家門口溜達(dá)呢，老媽一見，匆忙拿起一根棒子追過去，只聽她怒罵著“終于被我抓住你這‘偷魚賊’了……”，我也終于沉冤得雪，這正是不幸中的萬幸��！
可沒想到好景不長，過了老媽這一關(guān)，后面居然還有一關(guān)，那就是我老爸這一關(guān)。老爸看了作業(yè)本后，說：“今天要背書，還不快背，愣著干什么？”哦，糟了，唉，無奈之下，我只好用我那亂七八糟的手語來表示，意思是“過一會(huì)再背”。老爸被我弄得一頭霧水，他似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常舉動(dòng)，疑惑不解地問：“你怎么啦？生病了嗎？為什么不講話？”我還是始終保持沉默。老爸見狀擔(dān)心地問：“你‘啞’啦？”。唉！看來紙是包不住火的，我只好一五一十地告訴他們：“今天不說話是因?yàn)椤?/p>
我頓時(shí)覺得自己有一個(gè)健全的身體是多么幸福�。「兄x上帝給了我一張能說會(huì)道的嘴巴！