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我讀書,我快樂作文

我讀書,我快樂作文(3篇)

我讀書,我快樂作文(1)

  大家好!我叫,就讀于xx中學(xué)。我性格開朗活潑,有許多愛好----繪畫、打羽毛球、聽歌、做手工小制作……如果,你要問我,“你最喜歡干什么啊?”我便會(huì)恢復(fù)你一句話,“當(dāng)然是讀書了。”讀書有很多好處。

  讀書可以是勞累的身體得到放松,是空虛的心靈得到充實(shí),龜裂的心田得到滋潤。讀書可以豐富自己的文化知識(shí),增添智慧,還可以提升自己的作文水平。此外,讀書可以陶冶人的情操、豐富人的情感。書是一座快樂的富礦,儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子,當(dāng)你靜夜扶卷的時(shí)候,那些因子如同香氛蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱似的笑起來,獨(dú)享其樂。

  還在我咿咿呀呀的學(xué)說話的時(shí)候,我就在媽媽講的故事中成長,《丑小鴨》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》等等。其中,我最喜歡的故事是《丑小鴨》!冻笮▲啞分饕v述了鴨媽媽有許多鴨寶寶,其中長相很丑的小雅收到了同伴的冷落。一天,它在一條河里游泳,小鴨一低頭,看見水中倒映出了身披白羽毛的天鵝,它很高興自己變得這么漂亮。這個(gè)故事告訴了我自己有缺陷不能自卑,要正確的去看待,總有一天“白天鵝”是自己。

  等到自己會(huì)看書的時(shí)候,媽媽就給我買了一些看圖識(shí)數(shù)字、認(rèn)識(shí)物品的書。這樣,我學(xué)到了最基本的知識(shí)----阿拉伯?dāng)?shù)字和認(rèn)識(shí)并了解了一些生活用品的功能。

  一、二年級(jí)的時(shí)候,我有了自己的書柜,還會(huì)給書分類。比如:科幻類的《外星人》、童話類的《一千零一夜》、知識(shí)類的《百科全書》……這才真正的與童話世界里的主人公交談、與書做朋友。

  到了六年級(jí)的時(shí)候,我就讀完了四大名著。《西游記》里聰明機(jī)智、神通廣大的齊天大圣孫悟空讓我記憶猶新,《三國演義》里知天文曉地理、神機(jī)妙算的諸葛亮讓我贊嘆不已,《紅樓夢(mèng)》里聰明能干還略帶潑辣的王熙鳳真是女中豪杰,《水滸傳》里安分守己、勇而有謀號(hào)稱“豹子頭”的林沖讓我佩服不已。

  到了初一,老師為了鼓勵(lì)我們讀書,抽出了一節(jié)課當(dāng)做我們的閱讀課。同學(xué)們讀的書都是每個(gè)同學(xué)從家里帶來的,然后等到閱讀課時(shí),同學(xué)們換書看。最近,我在讀《少年奇才故事》。這本書講述的是各個(gè)成功人士在少年出現(xiàn)的困難并解決了問題成為了現(xiàn)在的成功人士。這本書告訴了我遇到困難,要想解決的辦法,努力的克服它,就能成功。

  書,僅僅是白紙黑字,但在這黑字中間,千般滋味,經(jīng)過閱讀會(huì)成為個(gè)人的體會(huì),不斷的滋養(yǎng)著你的精神樂園,使人心情愉快!

  初一:李?yuàn)W

我讀書,我快樂作文(2)

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書,給我們以智慧的火種;書,給我們以寒冬的暖爐;書,給我們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香,引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋。博覽古今多少事,盡在書中滿乾坤!

  在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!

  冰凍三尺非一日之寒,功成名就非一日之功。詩仙李白,天資聰穎,而他的成功也來自哪“三萬六千日,夜夜當(dāng)在燭”的勤奮;詩圣杜甫,生性睿智,他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。書讀得多了,不僅寫作能力提高了,心靈也仿佛被清泉洗過一般,變得清澈明亮。

  雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪,我們也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂的成長!

  江蘇無錫宜興市官林第二中學(xué)初一:崔衛(wèi)勇

我讀書,我快樂作文(3)

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們:大家下午好,今天我演講的題目是:《我讀書,我快樂》!

  如果你問我做什么事最開心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書!因?yàn)闀o了我無窮的知識(shí),給了我智慧的頭腦,給了我一個(gè)廣闊的世界。

  小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長大的。每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,我津津有味地聽媽媽給我講故事,腦海中浮現(xiàn)出一幅幅美好的畫面,每個(gè)夜里都擁有了一個(gè)五彩的夢(mèng)。我的媽媽是一名小學(xué)語文老師,媽媽愛看書,她的故事匣子里裝滿了許許多多神奇美麗的故事,和媽媽在一起的時(shí)間里,我就像生活在一個(gè)童話世界里。我早早認(rèn)識(shí)了勇敢善良的小鹿斑比、美麗的白雪公主、可憐的流浪狗等等。從那時(shí)起,我就開始喜愛書籍了。

  上學(xué)后,我便在老師和媽媽的鼓勵(lì)引導(dǎo)下開始了讀書。閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里,靜靜地品味書中的故事。我的思維在書中神游,我的情感在書中起落。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉,享受樂趣。

  自從學(xué)校開展“閱讀中外經(jīng)典,享受讀書樂趣”以來,我更是如饑似渴地讀書。媽媽常常帶我去書城看書、買書。我的書櫥里裝滿了各種各樣的書。每得到一本好書,我都愛不釋手,一連能讀兩三遍。隨著年齡的增長,漸漸地,我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對(duì)話。”是的,一本好的書,能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們?cè)跁局薪涣,因此,書中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,洋溢著他對(duì)愛,對(duì)人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……我從書中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真、善、美,體會(huì)到了博愛,了解到了作惡的下場(chǎng)。讀書,真好!

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!同學(xué)們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!

  我的演講完畢,謝謝大家。

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