殘缺也美麗作文(2篇)
殘缺也美麗作文（1）
許多人認(rèn)為平凡美麗，我的想法也許和別人的不同吧！我認(rèn)為殘缺也美麗。
凋謝的花，它已經(jīng)沒有以前的艷麗，也許凋謝了一片花瓣，殘缺了，賞花的專家不再愛它，是因為他們看不到這朵花的美，是殘缺的美。殘缺的青花瓷，它的價值不止是歷史的間隔了，在我眼里它多了一種美，在專家的眼里，看中的也不是它的殘缺，看中的是它的歷史，可惜的那些專家看不到它殘缺的美，甚至還為它的殘缺而感到可惜。
圓明園曾經(jīng)是受千萬人的贊賞，被稱為“萬院之園”藝術(shù)價值很高，可是，自從在1860年10月被英法聯(lián)軍強燒，事后被人稱為“圓明園遺址公園”人們都為這次災(zāi)難而感到非常的可惜，都認(rèn)為它失去了以前的美麗，但是我認(rèn)為圓明園并沒有為這次的災(zāi)難減少以前的美麗，即使它已經(jīng)殘缺了，但是也有它的美。
我認(rèn)為平凡是安靜，完美是追求，殘缺是獨特的。
常平中學(xué)初中部初一（5）班 尹夢茜
殘缺也美麗作文（2）
還很小的時候，初夏的傍晚，陽光折過窗紗映成一片華麗的金色，我踮著腳在道道金黃打成的光幕里尋一本失蹤的畫冊。無意間，指尖拂過一本封面殘破的書。
那是半卷殘了的《甘澤謠》，書頁微黃，脆而薄，稍稍彎折便聽見紙里輕輕的呻吟。于是我忘記了那本畫冊，坐在被書環(huán)繞的角落。風(fēng)掠過擱置已久的書籍，泛著些許悶悶的霉味；蒙蒙的陽光照射在陳舊的故事里，仿佛透過了幾百年的塵埃。風(fēng)塵三俠的傳奇，我就那樣從本不是開頭的開頭讀了下來。
很奇怪的，我喜歡它遠(yuǎn)勝于色澤光鮮艷麗的精裝圖書。它在邊縫上的幾點灼痕，缺失的幾頁情節(jié)，在當(dāng)時的我眼里，是一種溝通現(xiàn)實與虛幻的媒介。
過了不久，當(dāng)我再次翻找那本《甘澤謠》，卻被告知它已經(jīng)賣給收廢品的老大爺了。母親的眼神是很迷惑的，好似在問“那破東西有什么用”。
然后我一直被灌輸著追求完美的思想。殘缺成為了錯誤，是紙上必須擦去的一個污點。誰都告訴我，追求完美所得到的一切都會更美好。但我仍沒有理由地固守殘缺也美麗的想法。
很久以后，讀到后蜀時被夸贊“花不足擬其色”的花蕊夫人，讀到傳說中她在國亡赴宋時在驛站題的半闋《采桑子》。
初離蜀道心將碎，離恨綿綿，春日如年，馬上時時聞杜鵑……。
我不禁訝異于這如同花蕊的女子。亡國之恨，化作逃亡路上那啼血的杜鵑。想必那倉皇中未曾落筆的另一半，更是哀絕，徒然一片“國破山河在”的悲哀。
猛然間憶起，南唐城破時，后主李煜面對破碎如飄絮的江山，匆匆提筆，顫抖著留下的不正也是半闋詞嗎？
多少離愁多少很，化為半闕沒有終結(jié)的詞，被后世傳唱成沒有結(jié)束的曲子。
于是我不禁想，殘缺為何是如此殘酷的美麗，它敲碎了舊夢，卻又給人留下比永遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的希望與可望不可即的未來。悲劇，是將美好的事物毀滅給人看，而殘缺在無情地諷刺命運時，又給人幻想的余地。悲劇的結(jié)尾是殘缺的，而殘缺卻又不總是悲劇。
這些個問題被擱置了許久，直到有一次機緣，讓我站在九龍璧前，聽著導(dǎo)游介紹這九龍壁搬遷的逸事。原本一切都準(zhǔn)備妥帖，但在貼瓷的時候，卻冒出一塊與四周旋龍格格不入的云瓷，既找不到原本的位置，瓷的數(shù)目卻是對的。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著歲月打磨過瓷上九龍色彩斑斕的影子，那塊不合時宜的瓷被生硬地卡在本不該屬于它的位置，接著我便想起了小時候半卷殘損的《甘澤謠》，那個被我猜想過許多次開端與結(jié)局的故事，逝去與沒有逝去的種種，兀自神傷。
我想我明白了殘缺的美麗。
它留給人們部分的真相，等待他們?nèi)ヌ角竽菦]有正確答案的謎底，它意味一首詞，一個人甚至一個國家一個王朝的破碎，但是，抬起頭看下去，后蜀之后，南唐之后，不是仍繼續(xù)中華上下五千年的歷史。
殘缺的美，在于它看似殘酷的溫柔，以及它背后的無限生機。