浮生若茶作文(2篇)
浮生若茶作文(1)
“蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”,這是我所追求的;“明月松間照,清泉石上流”,
這是我所向往的;“清風(fēng)徐來(lái),水波不興”,這是我所享受的。只愿,將我投入沸騰中,然后靜靜地品位生活。
浮生若茶,亦若滄海之一粟,或是“寄蜉蝣于天地”。我們是一片片不同的茶葉,或許僅僅是薄如蟬翼的幾片,投入沸水卻各自有著不同的清香,細(xì)細(xì)地、
平靜地去品,便覺(jué)怡然。東坡望明月而道:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”他
又游于赤壁曰:“挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。”讀罷不覺(jué)有所啟發(fā)。生活中,有悲亦有喜,有失亦有得,而又何須嘆息,何須縱歌?就像蘇子一樣吧,平靜地投身自然,平靜地享受自然。
不是有一句“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸事務(wù)者,窺谷忘返”嗎?鳶飛戾天,經(jīng)綸事務(wù),都是生活中沸騰的氣泡,氣泡周圍亦是迷蒙的水霧。為何要在瞬間就會(huì)破碎的水泡中,在迷蒙而不知所向的水霧中忙碌呢?倒不如作一片茶葉欣喜地在氣泡中無(wú)句無(wú)束地跳躍,然后靜靜地沉入水底,讓肌體輕松地展開(kāi),每一處散發(fā)出清香。
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。然而,我只欣賞黃昏,不留戀黃昏,因?yàn)橐箍盏拿髟路毙且琅f美麗。“只恐夜深花睡去,故燒紅燭照紅妝”。我不會(huì)點(diǎn)燭與花相伴,因?yàn)槊鞒娜粘龈馈?ldquo;花謝花飛飛滿天,紅消相斷有誰(shuí)憐?”我不相憐,因?yàn)榕f花凋謝,新花依舊紅艷。我就這樣,平靜地看待,平靜地接受。
浮生若茶,我也是深林中被采摘來(lái)的一片茶葉,晾曬和炒干過(guò)后,我便會(huì)投入沸水,沉入水底,為自己的那份清香而陶醉。
浮生若茶作文(2)
一個(gè)屢屢失意的年輕人慕名尋到老僧釋圓,沮喪地說(shuō):“像我這樣的人,活著也是茍且,有什么用呢?”釋圓聽(tīng)后什么也不說(shuō),只是吩咐小和尚:“施主遠(yuǎn)途而來(lái),燒一壺溫水送過(guò)來(lái)。”
稍頃,小和尚送來(lái)了一壺溫水,釋圓老僧抓了一把茶葉放進(jìn)杯子里,然后用溫水沏了,放在年輕人面前說(shuō):“施主,請(qǐng)用茶。”
年輕人呷了兩口,搖搖頭說(shuō):“這是什么茶?一點(diǎn)兒茶香也沒(méi)有呀。”釋圓笑笑說(shuō):“這是名茶鐵觀音啊,怎么會(huì)沒(méi)有茶香?”
釋圓又吩咐小和尚說(shuō):“再去燒一壺沸水送過(guò)來(lái)。”沸水送來(lái)后,釋圓起身,又取一個(gè)杯子,撮了把茶葉放進(jìn)去,稍稍朝杯子里注了些沸水。年輕人俯首去看,只見(jiàn)那些茶葉在杯子里上下沉浮,一絲細(xì)微的清香裊裊溢出來(lái)。年輕人禁不住欲去端那杯子,釋圓忙微微一笑說(shuō):“施主少候。”說(shuō)著便提起水壺朝杯子里又注了一縷沸水。年輕人再俯首看杯子,見(jiàn)那些茶葉沉沉浮浮得更雜亂了,同時(shí),一縷更醇更醉人的茶香在禪房里輕輕彌漫。釋圓如是地注了五次水,那一杯茶水沁得滿屋生香。
釋圓笑著問(wèn):“施主可知同是鐵觀音,卻為什么茶味迥異嗎?”年輕人思忖著說(shuō):“一杯用溫水沖沏,一杯用沸水沖沏。”
釋圓笑笑說(shuō),用水不同,則茶葉的沉浮就不同。用溫水沏的茶,茶葉輕輕地浮在水之上,沒(méi)有沉浮,怎么會(huì)散逸它的清香呢?而用沸水沖沏的茶,沖沏了一次又一次,茶葉沉沉浮浮,就釋出了它春雨的清幽,夏陽(yáng)的熾烈,秋風(fēng)的醇厚,冬霜的清洌。
是的,浮生若茶。我們何嘗不是一撮生命的清茶?而命運(yùn)又何嘗不是一壺溫水或熾熱的沸水呢?茶葉因?yàn)榉兴裴尫帕松钐N(yùn)的清香;而生命,也只有遭遇一次次的挫折和坎坷,才能留下我們一脈脈人生的幽香!