畢業(yè)作文
畢業(yè)作文
畢業(yè)作文考察的題目是對(duì)初中生活的描述，我教的兩個(gè)班級(jí)差別比較大，一個(gè)是常規(guī)班，一個(gè)類似貴族班。有時(shí)在年級(jí)20個(gè)班中一個(gè)能排第一，一個(gè)能排倒數(shù)第一，所以畢業(yè)作文寫得也各不相同，不過都挺有意思的。
排在第一的班級(jí)很聰明，就是有時(shí)太活躍太有個(gè)性了，這對(duì)他們的學(xué)習(xí)造成了一定的影響。好在我是初一就和他們?cè)谝黄�，他們的個(gè)性沒有給我們的關(guān)系造成困擾，他們也能理解我對(duì)他們的嚴(yán)格要求，在中考中考得很好。
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這是一個(gè)孩子寫的《給老師的一封信》
當(dāng)我看到這篇作文的要求時(shí)，我立刻想到了您——我的語文老師
第一次見到您還是三年前，那天您穿著一條背帶褲，梳著利落的短發(fā)，兩只大眼一眨一眨的，一點(diǎn)也不像老師，更像是一位大姐姐，那時(shí)我從您身上感受到的是青春
隨著時(shí)間的推移，我們彼此熟悉了親近了。在您的課上，班里的氣氛總是十分輕松，您的臉上總是掛著笑容。“活潑里帶著嚴(yán)肅，輕松里帶著緊張”，這便是我們的前兩年語文學(xué)習(xí)。
初三了，時(shí)間緊了，工作重了，您像其他老師一樣忙碌著，為了我們爭(zhēng)分奪秒。
記得那次我們的語文基礎(chǔ)考得十分差，在年級(jí)中都是倒數(shù)。在語文課上您對(duì)我們大發(fā)雷霆，那可是我們第一次發(fā)那么大火��！班里的許多人都愣了，大家都沒有想到您會(huì)那么生氣。當(dāng)時(shí)您把書往講臺(tái)上一摔便開始對(duì)我們“發(fā)彪”：“還想不想學(xué)了，都初三了，連白給的分都拿不到，怎么中考呢？”在您緊鎖的眉中，我看出了您的著急，在您惱怒的眼中我看到了愛憐。
從那之后，您不再像以前那樣總對(duì)我們笑了，更多的是督促我們學(xué)習(xí)和頻繁的“河?xùn)|獅吼”。大家背地里都說您從一只溫順的小兔子變成了“母老虎”。可實(shí)際上大家都明白，是我們太不懂事了太不聽話了，對(duì)于初三我們一點(diǎn)緊迫感都沒有，您是看在眼里急在心上，對(duì)我們發(fā)火是應(yīng)該的，我們理解您。
在初三這一年，您讓我們看到的是您繃著臉的一面，抓我們的基礎(chǔ)、抓我們的寫作，您對(duì)我們的付出我們記在心里，我相信，我們會(huì)以優(yōu)異的中考成績(jī)回報(bào)您。
祝您身體健康、萬事如意。在此，也要感謝阿所有初三畢業(yè)班的老師，謝謝你們。
美滋滋地把這篇文章讀給其他老師聽，一個(gè)平時(shí)很老實(shí)的男老師笑到：“什么‘從一只溫順的小兔子變成了母老虎’啊，從來就沒當(dāng)過小白兔�！焙�，什么意思嘛！
下面是另一個(gè)班孩子寫的片段：
tl：緊張的學(xué)習(xí)氣氛在一點(diǎn)點(diǎn)的升華中，開始我很不理解他們?yōu)槭裁炊寄敲淳o張，都初三了，最后一年了，考完后同學(xué)們都會(huì)四面八方地閃人了，為什么不好好聚聚呢？
使我郁悶的是，看到有的同學(xué)無時(shí)不刻在學(xué)習(xí)，吃飯時(shí)學(xué)，課間時(shí)學(xué)，反正一有時(shí)間就學(xué)，我就郁悶了，他們?yōu)槭裁炊寄茏瞿菢樱娴臅?huì)有結(jié)果回報(bào)他們嗎？
dc：初三馬上就要過完了。和同學(xué)們一起呆了三年了。而且最重要的初三好累。
sxq：大家都太忙了，想找個(gè)人吃個(gè)便飯都找不到。
hyd：我的眼簾里呈現(xiàn)一幅幅我被感動(dòng)和被我感動(dòng)的人和事�！m然初三是很勞累，很痛苦，但是有了同學(xué)和老師，可以讓我們化悲痛為力量。
最讓我們捧腹大笑的是yhw的，他的文筆雖然不是很通順，但寫的還是非常真摯的，在作文中感謝了三個(gè)人。第一個(gè)是魏老師，說她像“奶奶”一樣，“像照看外孫子一樣照看我們”，稱謂雖然不統(tǒng)一，但至少“照看”一詞用得很好，我們班有些孩子的家長(zhǎng)真就是圖在學(xué)校有人照看，別惹事。有時(shí)，我氣急了也對(duì)他們幾個(gè)說：“你們?cè)趯W(xué)校唯一的收獲就是長(zhǎng)了幾歲�！�
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第二個(gè)是感謝我——曾經(jīng)的班主任，說：“塵老師在講臺(tái)上很嚴(yán)厲，但是課下和我們嬉戲玩鬧的時(shí)候又很像個(gè)孩子”怕說的不確切，又補(bǔ)充了一句：“總之，塵老師在講臺(tái)上和課下很不像一個(gè)人。”我無奈地把這個(gè)拿給別的老師看：“你看看啊，去掉修飾成分，就是——塵老師很不像一個(gè)人。”
最后的結(jié)尾是感謝老師，要在中考中以最佳的成績(jī)報(bào)答老師，我們這些任課教師都無奈了，因?yàn)樗淖罴殉煽?jī)常常是普通學(xué)生的三分之一。但是還是為他的善良樸實(shí)而感動(dòng)。