初中關(guān)于畢業(yè)的作文：今天我們畢業(yè)
對(duì)八年級(jí)的記憶，還是比較深刻的，畢竟，那么多的友情都是在這里建立起來(lái)的。自2017年9月1日，加入到這個(gè)集體中來(lái)，知道2017年8月30日徹底離開(kāi)，只一年時(shí)間，但在這其中，卻充滿了溫馨的回憶。
既提“告別”二字，在“告別”之前的事就不一一去寫(xiě)了，只當(dāng)作記憶了。
回眸一笑，印在腦海，可望而不可及，總有一種什么在這其中，模糊，看不真切。八年級(jí)，相對(duì)于五年級(jí)來(lái)說(shuō)，已提高了一個(gè)階級(jí)，不再有那些溫暖的、純真的記憶了。所擁有的，無(wú)非是圍繞“學(xué)業(yè)”二字而展開(kāi)的。
似是苦中作樂(lè)一般。
八年級(jí)，一個(gè)令人緊張的時(shí)代，一個(gè)別人緊張，而我卻不感緊張的時(shí)代。八年級(jí)，一個(gè)“學(xué)業(yè)考試”的代名詞……
2017年6月，緊張的氣氛渲染開(kāi)來(lái)，距6月13日考試只有兩個(gè)星期了。依稀記得，有整兩天，所有科目都改為地理、生物;依稀記得，這兩天是星期六和星期日;依稀記得份額，地理的二十四頁(yè)復(fù)習(xí)材料和生物的六份復(fù)習(xí)卷。那兩天，便是6月13日和6月13日。
6月13日，下午一點(diǎn)三十分，我們登上了巴士，踏上了前往考點(diǎn)的大道。車(chē)?yán)锏淖皇謸頂D，我與臻坐在一起。一起看窗外繁景，一起聽(tīng)著車(chē)載電視所放出的一首首哀歌。
不知過(guò)了多久，巴士緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，a(考點(diǎn))的大門(mén)映入眼簾，我們下了車(chē)，放眼望去，校內(nèi)宛如人才市場(chǎng)，人山人海。我與臻道別(我們分別在北院和南院)。只看一眼引導(dǎo)圖，便隨著擁擠的人群，擠進(jìn)了十三號(hào)考場(chǎng)。
這考試正規(guī)很多，門(mén)卡、前后各一的巨大的監(jiān)控?cái)z像頭。進(jìn)門(mén)，二十二號(hào)座，坐下，提筆，考號(hào)：。
滿腦空白，滿腦混沌，若天地初開(kāi)。周?chē)陌咨拍殉錆M整個(gè)考場(chǎng)，只是陌生面孔，面面相覷，沒(méi)有一絲雜聲，只有寂寞，死一般的靜。兩小時(shí)過(guò)去，我們回到巴士。
旁邊依然是臻，車(chē)內(nèi)的座位依然擁擠，只是那哀歌不在響起，窗外的繁忙已經(jīng)褪去。充滿了車(chē)廂的是考完了的輕松，與同排、后排的幾個(gè)人閑聊著。
路還是那段路，只是時(shí)間越發(fā)的漫長(zhǎng)，一度到了7月6日。
7月6日，又一個(gè)考試前夕的日子。又一個(gè)別人在緊張而我不感緊張的日子。但這一天，卻發(fā)生了意見(jiàn)讓我至今依然歷歷在目的事……
這是一節(jié)普通的語(yǔ)文課，楊在講臺(tái)上講著：
“昨天的選票，讓我印象很深的有這樣一張選票。他先是寫(xiě)了一個(gè)名字，然后劃去了，后面加了一個(gè)括號(hào)——括號(hào)里寫(xiě)的是，‘這個(gè)人每天為我們搬水。’。
我猛然抬頭——
愕然。茫然。黯然。
“這個(gè)人就是，。(吾名)
“你們只知道喝著他辛辛苦苦搬來(lái)的水，難道就不知道有一點(diǎn)感激嗎?我想說(shuō)的是，有付出必然會(huì)有回報(bào)，讓我們給他一點(diǎn)掌聲。”于是，半自愿半被迫的掌聲如雷灌耳的淅淅瀝瀝的響起。
我自然知道這個(gè)人是誰(shuí)，一定是曦。只有他會(huì)時(shí)常的說(shuō)幾句譬如“辛苦了”之類(lèi)的話，即便只是招呼性的一句話，即便只是毫無(wú)語(yǔ)氣的一句話。
至此，我已默下決心，為班里搬最后一桶水，為衛(wèi)生區(qū)做最后一次值日。希望能有個(gè)圓滿的結(jié)局。但這“最后一桶水”的“機(jī)會(huì)”還是被豪獲得了。
于是，八年級(jí)二班，算是解散了。沒(méi)有告別，沒(méi)有傷悲，沒(méi)有什么活動(dòng)。沒(méi)有畢業(yè)留言，沒(méi)有“畢業(yè)”照，什么也沒(méi)有。只有我，在忍禁之際想起來(lái)，還會(huì)說(shuō)一句：
八年級(jí)二班，再見(jiàn)!