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有關(guān)初中生讀后感的作文:窗邊的小豆豆讀后感

發(fā)布時間:2018-09-05

有關(guān)初中生讀后感的作文:窗邊的小豆豆讀后感

  最近,我迷上了一本書,它叫《窗邊的小豆豆》。書的主人公小豆豆是個可愛又頑皮的小學(xué)生,調(diào)皮和好奇使她才上一年級就被退學(xué)了。

  為了什么事會被退學(xué)?其中有三件事最為過分:一是因為她總喜歡玩桌子。在其他同學(xué)眼里,桌子是無趣的,可在小豆豆眼里,翻蓋的桌子是那樣新奇,所以她不停地翻開、蓋上,再翻開,再蓋上……第二個原因是她終于停止了翻桌子,卻站到了窗邊。一開始,老師覺得沒事,可小豆豆卻叫來宣傳藝人來教室表演。老師肯定認為小豆豆無法無天,可也無可奈何。還有一個原因,有一天小豆豆依然趴在窗邊,忽然大喊起來。課堂紀(jì)律被擾亂了,老師當(dāng)然火冒三丈?尚《苟乖诟l說話呢?原來是在和燕子說話。在老師和同學(xué)們的眼里,小豆豆的做法真是太奇怪了。

  聽了老師的講述,媽媽不得不帶著小豆豆換一所小學(xué)。新的小學(xué)名字出奇得怪,叫“巴學(xué)園”。小豆豆對這個名字深感不解,但她已經(jīng)喜歡上了“巴學(xué)園”,因為校內(nèi)有像磁鐵一樣的東西在吸引她的眼球——電車教室,她夢寐以求的電車就出現(xiàn)在校園里!還有這么多輛!幸運的是,校長讓小豆豆加入巴學(xué)園,成為這里的一份子。我感覺小豆豆太幸福了!

  由于喜歡這個學(xué)校,小豆豆學(xué)習(xí)很用功,再加上校長先生用“愛傳遞知識”的方法,原本總是擾亂課堂紀(jì)律的她變得很聽話。即使做錯事,校長先生也不批評,這樣的校長是很難能可貴的。所以,小豆豆也格外喜歡校長,同時喜愛校長先生奇特的安排。

  的確,巴學(xué)園的一切都是奇特的:上課前,老師會把一天的課程寫到黑板上,想先上什么課就上什么課,如果在半天時間內(nèi)把一天的課程上完的話,就可以去散步;吃午飯的時候,不是隨意帶的,而是要帶“山的味道,海的味道”,就是陸地上的食物和海里生存的食物;音樂課上,同學(xué)們拿粉筆在地板上寫音符;吃飯要唱專門的歌……歡樂如同泉水一樣滾滾而來,我多么希望也能當(dāng)上巴學(xué)園的學(xué)生。

  讀了這本書的我有種身臨其境的感覺,如果現(xiàn)實中有電車教室,那我肯定會像小豆豆一樣興奮。用電車當(dāng)教室,以前我從來沒想到過,如果可以像巴學(xué)園那樣上課,我們就能自己安排每節(jié)課用來干什么,把想早點上的課排前面,不怎么想上的課排在后面。如果午飯能自己帶飯,并且和巴學(xué)園一樣那么有創(chuàng)意,吃飯也會成為一件有意思的事……

  漸漸地,小豆豆從一個調(diào)皮淘氣的小孩子變成了一個懂事愛學(xué)習(xí)的好孩子。看了這些,我特別羨慕小豆豆。但書的結(jié)尾卻催人淚下:小豆豆的好朋友泰明和那只叫洛基的狗,一個一個離開了。噩耗還不只這些,巴學(xué)園著火了!校長先生和小豆豆等其他人都很傷心,盡管這場火災(zāi)并沒造成很多人受傷。

  小豆豆的故事耐人尋味,這本書讓我愛不釋手!現(xiàn)在,我的腦海里還時常浮現(xiàn)著小豆豆那歡樂的笑容和興奮、快樂的神情。

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