初中生讀海底兩萬里有感800字：海底兩萬里
初中生讀海底兩萬里有感800字：海底兩萬里
在我們生活著的這個美麗地球上，有大部分面積不是陸地，而是屬于那無窮無盡的茫茫大海。
在我眼里大海本身就是一個無價之寶庫。每當黑黑的夜幕降臨，大海就會開始用它那獨一無二的身軀，輕柔的彈奏著一首又一首的“美妙夜曲”，那是海浪擊打礁石的聲音，那是海底的魚兒在狂歡著開party，那又像是親愛的媽媽在安撫她那剛剛呱呱墜地吃完奶憨憨入睡的孩子。與海為鄰那是一件多么美妙的事情!
去過海邊的朋友們肯定到淺海區(qū)撿過貝殼和小魚小蝦小蟹吧!蔚藍的海面下有著數(shù)不勝數(shù)的鮮活的小生命。當你從礁石邊某個角落里，不經(jīng)意間撈上來一只活潑的小螃蟹時，你肯定會欣喜萬分，你也肯定想了解更多關(guān)于大海的知識……
于是，在我再一次來到海邊的漁家客棧時，我打開了《海底兩萬里》：那里描述的是一個奇幻而又不可思議的海洋世界;從發(fā)現(xiàn)到體驗到逃難，主人公阿龍納先生在鸚鵡螺號輪船上經(jīng)歷的一次次終身難忘的水下航行……
客棧外海浪拍打著礁石，發(fā)出一聲又一聲清脆的“嘩”聲。我閉上眼睛，慢慢地回想剛剛所看的那一章中所描繪的海底世界。那是第二十四章：珊瑚王國。隨著思緒的延伸，漸漸地自己無形中也成了故事中的一員……
海底黑黑的，伸手不見五指。我忽然想起來此時我應(yīng)該走起來是很累的，因為我要穿上潛水服，帶上氧氣箱和一盞路燈。那氧氣箱、潛水服會是怎么樣呢?應(yīng)該會比較好看吧�！八懔�，我現(xiàn)在不是呼吸自如嘛，那就不用帶不用穿了吧”。我心里想。于是我跟在尼摩船長、阿龍納先生和他的朋友奈德蘭身后，打開手電筒照著路，一步一步向前走去。這里既沒有漂亮的沙灘，長滿水草的洼地;也沒有海底平原和海底森林。那接下來我們會去哪兒呢?
珊瑚王國!
說起珊瑚，尼摩船長如數(shù)家珍：珊瑚是一種生活在海洋里的體態(tài)玲瓏，色彩高雅的腔腸動物，又名珊瑚蟲。它能分泌出紅、白等色的石灰質(zhì)骨骼，并群集相互粘在一起呈樹枝狀，即人們所說的珊瑚石。換句話說，珊瑚石實際上是珊瑚蟲這種奇怪的植物型動物的后期形態(tài)，慢慢石化成樹木的形狀而已。珊瑚一般生長在海底下300英尺左右的深處，1000英尺是珊瑚能夠生長的極限深度。珊瑚的形狀有很多：管狀珊瑚、頭型珊瑚、星狀珊瑚……最珍貴的當屬紅珊瑚、血紅珊瑚、血紅泡沫……
我一邊饒有興趣地回味著，一邊繼續(xù)往前走。邊上是厚厚的“珊瑚灌木叢”，“灌木叢”上覆蓋著點點星狀的白邊小花。燈光在這色彩鮮亮的“灌木叢”上造出千般迷人的效果。你說這些珊瑚會不會是像萬花筒一般，有著千變?nèi)f化的功能呢?
于是我繼續(xù)看下去。書上有一段話說：我想我看見了這些絹紗般圓筒狀的灌木枝在海水揉動下的顫抖。小巧敏捷的魚兒像天空中的鳥兒一樣嗖地一下就過去了。我想摘些珊瑚的鮮花和精致的觸須，有些正好開了，有的還沒有開苞。但是，我的手一接近這些活著的、敏感的花兒時，一種警告就會迅速傳遍整個群體，白色的花立即縮進它們紅色的殼里不見了，灌木叢就變成了一堆凸石……
合上書，我還在想象著那顫抖著的灌木枝，是微微搖擺的，還是不停抖動的?那靈敏的魚兒真的就像天上的鳥兒那樣嗎?那些珊瑚的花兒和精致的觸角張開時，是像桃花一般嬌艷欲滴,還是像桂花一般花香怡人?它們是一個個防御系統(tǒng)很靈敏的生物，還是如含羞草一般的植物?想著想著，我抬起頭，不覺間夜已深。
推開窗戶，一陣海風迎面撲來，涼爽的海風中夾雜著濃郁的大海的味道，那是腥味的，不是很好聞，但卻是最自然的。沒有鳥兒，沒有珊瑚，只有那天邊閃爍的繁星。海浪拍打著巖石，“嘩嘩”，清脆有力，但卻讓人心情放松，于是乎，漸漸地，我進入了寧靜的夢鄉(xiāng)。