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描述初中生之友的讀后感:初中生之友

發(fā)布時(shí)間:2020-03-09

描述初中生之友的讀后感:初中生之友

  古人云:開(kāi)卷有益。書(shū)是我學(xué)習(xí)的伙伴,在大多數(shù)的休息時(shí)間,我總是捧起一本又一本的新書(shū)來(lái)讀,所以我在班上有一個(gè)綽號(hào)“書(shū)呆子”。我這個(gè)“書(shū)呆子”并不“呆”,學(xué)有所用。我總是用書(shū)上的語(yǔ)言來(lái)反駁那些嘲笑我的同學(xué)。最近,我又找了一個(gè)新的伙伴——《初中生之友》。自從見(jiàn)了它,我就喜歡上了它,迷戀上了它。

  “卷首寓言”、“魅力少年”和“陽(yáng)光地帶”欄目用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事給我講一個(gè)個(gè)寓言哲理。印象最深的是,改寫(xiě)盲文書(shū)寫(xiě)史的女孩——季燁劍,雖然生活在惡劣的環(huán)境,但最終靠自己的努力,克服困難,取得了成功。雖然這是一個(gè)普普通通的故事,但是這比得上一千句乏味的說(shuō)教,比得上一千句豪言壯語(yǔ),比得上一千件英雄事跡,使我受益匪淺。

  “青青習(xí)作島”、“快樂(lè)語(yǔ)文”、“趣味語(yǔ)屋”和“數(shù)學(xué)好玩”欄目具有非常大的魅力,讓你感受到學(xué)習(xí)的輕松,讓以前對(duì)學(xué)習(xí)不努力的你立刻對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣,讓以前看書(shū)走馬觀花、囫圇吞棗的你變得一絲不茍,它們就像一位位老師,用生動(dòng)有趣的事例引導(dǎo)你、激發(fā)你,勝過(guò)乏味的課后補(bǔ)習(xí)。

  有時(shí),我這位朋友就像一臺(tái)變化無(wú)常的電視,時(shí)時(shí)給你換個(gè)頻道,當(dāng)你眼睛有些疲倦,這時(shí),該是“幻想E站”、“走進(jìn)科學(xué)”、“卡通大餐”、“爆笑網(wǎng)文”和“哈哈廣場(chǎng)”欄目們登場(chǎng)亮相的時(shí)候了,它們讓你充分輕松又開(kāi)闊了視野。如果你學(xué)習(xí)和生活中遇到了困惑,“伊妹信箱”是你的心理老師,最忠實(shí)的交心朋友。

  一本書(shū)下來(lái),我感受到你這個(gè)朋友沒(méi)交錯(cuò),但是我對(duì)你還是有點(diǎn)建議的,我覺(jué)得你不僅得對(duì)科學(xué)、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)這么了解,是否還得對(duì)大自然了解一下,畢竟大自然是我們的朋友。

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