痕跡
漫步在沙灘上，回頭發(fā)現(xiàn)一串腳印在夕陽(yáng)下泛著金光。記憶深處的什么莫名地翻騰起來(lái)，我迷迷糊糊地陷入了沉思……
什么東西在眼前隱隱地發(fā)亮，伸手，我抓住了它。“說(shuō)了多少次，字要寫在正中間！”昏黃的燈光下，母親正埋頭檢查著我的抄寫作業(yè)，而一旁的我緊張地?cái)噭?dòng)著手指，緊閉著呼吸。房間里一片寂靜，只聽到“滴答滴答”的鐘聲和心臟“撲通撲通”地撞擊著肋骨，空氣似乎凝結(jié)了，思緒在劇烈地翻騰，我卻屏住呼吸，等待著宣判——“重寫吧。”母親頭也不抬，平靜地說(shuō)。一塊大石猛地落地，砸傷了我的心。那三個(gè)字如同駭人的驚雷，使我的大腦一陣轟鳴。鼻子酸得厲害，滾燙的淚奪眶而出，浸濕了衣領(lǐng)，盡管我百般不愿意，最后還是硬著頭皮坐好，在母親的監(jiān)督下認(rèn)真地重抄了一次。這樣的事在我的童年經(jīng)常發(fā)生，母親平時(shí)很溫和，給人一種柔弱的感覺，可唯獨(dú)在練字這一事情上她很嚴(yán)厲，一旦發(fā)現(xiàn)我字寫得馬馬虎虎，就會(huì)毫不猶豫地一把撕掉，留下一排光禿禿的釘子孤零零的，因此在她的管教下，我一次也不敢隨便應(yīng)付，盡管我的本子還是班里面最薄的。隨著我慢慢的成長(zhǎng)，認(rèn)真做每一件事似乎成了我的一個(gè)習(xí)慣�？赡芪也皇亲龅米詈玫模液苷J(rèn)真，我問(wèn)心無(wú)愧�；蛟S因?yàn)檫@個(gè)，老師們會(huì)放心地把事情交給我去辦，并相信我一定能辦好。那些本子我至今保存的很好，光禿禿的釘子是一個(gè)痕跡，記錄著往事，也記錄著一種習(xí)慣。
在時(shí)光的隧道里繼續(xù)找尋，忽然，一陣輕輕的嗚咽飄進(jìn)我的耳朵，是誰(shuí)？我順著聲音一探究竟……
緊抓著試卷，眼淚像斷線的珍珠般落下，“啪”的落在那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)上——我別過(guò)臉去，不敢正視這個(gè)讓人心碎的分?jǐn)?shù)。“我該怎么走下去，我能怎么辦？”一片寂靜，沒人回答。窗外的月光很白，白得令人發(fā)慌，一顆星星也沒有，漆黑的夜空仿佛緊閉眼睛的死神，扼住我的喉，讓人透不過(guò)氣來(lái)，我掙扎著，試圖尋找一絲慰藉，卻越發(fā)心酸。往日的種種場(chǎng)景如同播電影似的在腦海匆匆閃過(guò)，心里像打翻了五味瓶……“你自己一個(gè)人，我怕你遇到什么事后會(huì)想不開。”這是母親送我回校的時(shí)候說(shuō)的，“不要給自己太大壓力，凡事都有辦法解決的。”似乎有一只手，把我從朦朦朧朧中扯了出來(lái)。是啊，有什么是不能解決的呢？一次失敗就能讓我一蹶不振嗎？我開始慢慢地引導(dǎo)自己走出困境，第二天，我把自己以往錯(cuò)過(guò)的的題目整理了一遍，并逐題仔細(xì)的分析，找出失敗的原因，裝訂成本，以便以后慢慢積累。后來(lái)我逐漸養(yǎng)成了做錯(cuò)題集的習(xí)慣，習(xí)慣了從失敗中找原因，習(xí)慣靠自己解決問(wèn)題，這使我在別人依賴自己的父母幫自己解決難題時(shí)就能獨(dú)立的靠自己突破難關(guān)。那一本本厚厚的錯(cuò)題集承載著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一個(gè)痕跡，記錄著失敗，也記錄著一種習(xí)慣，
突然一切都消失了，才發(fā)現(xiàn)我已站在原地許久。漫步在沙灘上，回頭發(fā)現(xiàn)一串腳印在夕陽(yáng)下泛著金光，太陽(yáng)悄悄地慢慢地貼近了，夕陽(yáng)映紅了天空，映紅了大海，映紅了沙灘。一起一落的海水無(wú)情地抹去我的腳印，也抹不去留在我心中的痕跡。
廣東廣州荔灣區(qū)廣州市第一中學(xué)初三:梁浩昕