初中元宵節(jié)作文「精選」
元宵節(jié)是一個(gè)令人高興的節(jié)日，是一個(gè)帶著喜慶的節(jié)日。以下是小編整理的相關(guān)范文，希望對(duì)你有幫助哦
初中元宵節(jié)作文一：
今年的元宵節(jié)可是與平常的不一樣，因?yàn)槲页粤宋矣H手包的元宵哦!
老師拿來了一袋糯米粉和一些水，把它們放在一起攪拌，攪拌的時(shí)候特別粘手，手一旦放進(jìn)去就要費(fèi)好大的力氣才能把手拿出來。雖然很粘手，但是一定很好吃。因?yàn)閿嚢钑r(shí)用了很大的力氣，這樣就會(huì)好吃。老師把它攪拌成大圓“球”時(shí)，再用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把它弄成小圓“球”。老師還把餡弄成一點(diǎn)點(diǎn)小的圓。把兩個(gè)材料都給了我們，然后教我們用手指在小面團(tuán)兒中間弄一個(gè)小洞，把餡放進(jìn)去，弄圓就可以了。同學(xué)們弄出的元宵有大有小，有一個(gè)餡兒的，也有兩個(gè)餡的，可好玩兒了。
下次只要有機(jī)會(huì)，我一定再來包一包元宵。
初中元宵節(jié)作文二：
燈樹千光照，花焰七枝開。——題記
元宵燈節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是孩童們最喜歡的節(jié)日之一。
我雖是女孩，卻如男孩般愛玩鞭炮，愛放煙花，為此父親總是說我投錯(cuò)了胎、生錯(cuò)了性別，并時(shí)時(shí)教導(dǎo)我，說是女孩不可如男孩般如此瘋鬧，可我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，絲毫不去加以理會(huì)。因此每次離元宵節(jié)還有好幾天時(shí)我就已早早買好了煙花，然后開始掰著手指頭等待十五的到來了。那時(shí)的我真真可以說是望眼欲穿、望穿秋水啊。
仍記得小時(shí)候的煙花多種多樣，有鉆天墜，有小蜜蜂，有滿天星，有……每到十五，漆黑的夜晚總是亮如白晝，被各色的煙花裝點(diǎn)著，照映著。最近幾年國(guó)家提倡文明春節(jié)，提倡人們少放鞭炮，少放煙花，所以現(xiàn)在春節(jié)、元宵的熱鬧程度大不如以前，然而即使如此，元宵燈節(jié)時(shí)仍是一片熱鬧場(chǎng)面。
過了十好幾年的元宵節(jié)，放了十好幾年的煙花，然而只有今年最讓我記憶深刻。
以前元宵節(jié)是在自己家中度過，唯有晚飯后方才被允許跑到大街上與小伙伴們一起。然而今年卻是在舅舅家度過。而正因?yàn)槿绱耍衲甑脑?jié)才讓我如此難忘。
嫂子前年九月份剛添了個(gè)小孩兒，今年已一歲半了，正是無憂無慮，活潑好動(dòng)的時(shí)候，所以場(chǎng)面格外的熱鬧。我們先是吃了一頓豐盛的晚餐，然后欣賞了美麗的煙花并放飛了孔明燈，接下來就是觀看我一歲半的小侄子的表演。
哥哥用手機(jī)放了一首《最炫民族風(fēng)》，本來還在亂跑的小侄子立馬從哥哥那奪過手機(jī)拿在手中，并伴著音樂開始了他自創(chuàng)的舞蹈——群魔亂舞。他先是在房間的空地上轉(zhuǎn)圈，然后揮動(dòng)雙手，不停的搖晃，有時(shí)晃的猛了就會(huì)跌坐在地上，可是他既不哭，也不鬧，一骨碌就自己從地上爬起來了，然后再接著晃動(dòng)。后來跌的多了，他干脆就又加了一個(gè)動(dòng)作——爬地。可是他爬地還不是簡(jiǎn)單的爬地，偶爾也會(huì)加上幾個(gè)高難度動(dòng)作，那就是翹起一只胳膊和一條腿，然后再晃悠胳膊，那滑稽的動(dòng)作總是會(huì)引起我們的大笑。
他也很會(huì)和我們這些‘觀眾’互動(dòng)，偶爾拉上我十三歲的弟弟和他一起跳舞，或是跑到我們身邊給我們來個(gè)飛吻，當(dāng)我們要去抱他時(shí)卻又迅速跑開了。
房間內(nèi)的笑聲不斷，窗外的煙花也絢爛奪目。房?jī)?nèi)的笑聲穿過窗戶，越過正盛開的煙花，向著遠(yuǎn)方飛去……
初中元宵節(jié)作文三：
元宵節(jié)前一天，爸爸帶我去蕭山街觀看元宵燈會(huì)。
我們剛走進(jìn)燈會(huì)入口，就被那放在前門口的“雙龍戲珠”吸引住了。兩條龍全身光彩奪目，前爪相互抵著，威風(fēng)凜凜地望著那顆大大的“火球”。我們來到它后面的一座橋，叫“探花橋”。它的欄桿上圍著紅黃兩種顏色的金紙，看上去真像紅黃兩種顏色交錯(cuò)的龍。“龍”的下面有粉色迷人的荷花燈漂浮在碧綠的水面上。
走進(jìn)蕭山街，那上空彌漫著古老的氣息，古色古香的房子和火紅的燈籠遙相呼應(yīng)。各種各樣的燈籠琳瑯滿目，讓我們目不暇接。它們形狀各異，有的像圓圓的皮球，有的像菱形的鉆石，還有的像長(zhǎng)方形的寶盒……不知不覺到了題扇橋，那里有很多人圍著。我走進(jìn)一看，原來是一位扮成王羲之的老爺爺為大家在扇子上題字。這位爺爺?shù)淖稚n勁有力真好啊!
我們一路走啊，走啊，一路上美麗的燈籠讓我們大飽眼福。可是當(dāng)我們走到這條街的盡頭時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)那里聚集了更漂亮的燈籠!那里有水鄉(xiāng)橋船燈、蘭花書法燈、人文景點(diǎn)燈、一筆鵝字燈、金龍戲珠燈、酒壺?zé)?hellip;…我最喜歡一筆鵝字燈，因?yàn)槟侵话座Z栩栩如生，仿佛要從燈籠上跳下來。
時(shí)間過得真快，我和爸爸依依不舍地開著車回家了。那些五彩繽紛的燈籠給我留下了美好的記憶。